学校工会如何成为教职工之家

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1、学校工会如何成为教职工之家：和谐的人文环境是教师职业幸福感的基础，在一个和谐的环境中应当有领导的关爱，同伴的互助，公正的评价，社会的认可等。教师的专业成长和职业幸福感是相辅相成的，专业成长是职业幸福感的一个很重要的因素。但不是唯　　一的因素。教师的职业幸福感还跟教师的人生目标、信念、职业认同感等有很大的关系。幸福是人生追求的永恒主题。把教育当作幸福的体验和活动是教师的最高境界，教师的幸福人生就是教师幸福的教育人生。把致力于成就教师幸福人生，作为“教职工之家”建家的理念核心，就是要以人为本，建家为民，建

2、家有特色。　　关键词：民主性管理教职工权益；丰富多彩活动工会自身建设　　Abstract:theharmonioushumanisticenvironmentisthefoundationofteachers'professionalhappiness,inaharmoniousenvironmentshallhavetheleadershipoflove,thepanionofmutualassistance,fairevaluation,recognizedbythesociety,etc.Tea

3、cher'sprofessionaldevelopmentandprofessionalhappinessplementeachother,professionaldevelopmentisthevocationalsenseofhappinessofaveryimportantfactor.Butnotonly　　Afactor.Teachers'professionalhappinessbutalsoe.Theeducationasahappyexperienceandactivityistheh

4、igheststateofteachers,teachers'happinesslifeishappinesslifeofteacherseducation.Theteachertoachievementhappylife,asa"staffhouse"intheconceptofthecorebuildinghomes,ismakepeoplethecenter,buildinghomesforthepeople,andbuiltthehomehascharacteristics.　　Keyocra

5、cymanagementstaffrights;Richandcolorfulactivitiesunionownconstruction　　　　　　：D412.6：A：　　前言　　幸福是人生追求的永恒主题，把教育当作幸福的体验和活动是教师的最高境界，教师的幸福人生就是教师幸福的教育人生。把致力于成就教师幸福人生，作为我们“教职工之家”建家的理念核心，就是要以人为本，建家为民，建家有特色。正确的构建理念才能引导正确的创建。只有致力于成就教师幸福人生，才能让工会工作指导思想和建家理念在建家中具体化、形象

6、化，把促学校发展落实在工作中，落实在教师们追求的教育事业上，才能形成建家的合力与动力，形成有特色的教职工之家。创建“教职工之家”的总体目标是成就教师幸福人生之家，要努力创建成教师和谐民主之家、学习奋进之家、温馨快乐之家和热情服务之家。　　教书育人、关心和培育祖国的下一代是教师的神圣职业，可是在教育改革呼声越来越高，内容越来越广，步伐越来越快，家长对子女期望值越来越提升的今天，教师在感到职业光荣的同时也感到责任重大，更承受着前所未有的压力！在知识分子相对集中的学校里，教职工的敏感特性让他们对这一从教过程

7、的艰辛体会得更为深刻。知识分子某种程度上的清贫让“贫富差距”的概念扩大化，面对着众多教师的转行经商、离职下海，有的已住进高楼大厦，有的已成为大款，很多教职员工在权衡中矛盾着。在这种情况下，工会之家对职工的关怀，对教职工的人文教育、社会道德及责任感的培养，已显得没有力度。　　一、实施民主性管理、创建和谐之家　　1．开好教代会。　　学校工作涉及方方面面，但落实教职工参与民主管理的核心是保障教代会参与“议大事，管方向”这一重点。学校的大事，事关学校的发展方向，事关党的教育方针的全面贯彻落实，无疑也事关全体教

8、职工的根本利益。学校坚持每年召开2至3次教代会，年初组织教师审议学校工作报告，修订有关管理制度或条例，使教师明确本学年办校的思路和方向，进一步统一全校教职工的思想，调动广大教师的积极性和主动性。年底听取学校工作总结报告以及经费审查报告。平时因事随时召开教代会，通过一系列的学校改革及管理方案、选举或增补新的工会委员、职称的评定、各级各类的评优评先等内容。要求事先公布评选条件和评选程序，经工会小组民主推荐确定候选人，再进行投票选举产生，最后大会宣布并张榜宣传