浅谈sibelius在和声教学中的运用的论文

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1、浅谈Sibelius在和声教学中的运用的论文摘要：本文结合了和声教学的特点，在教学过程中以五线谱制谱软件“sibelius”为教辅工具，利用该软件直观易用的操作优点，探讨了sibelius在和声教学和习题讲解中的具体运用手法。　　关键词：sibelius；和声教学；电脑音乐　　中图分类号：g42文献标识码：ａ文章编号：1005-5312（2012）32-0227-02　　随着电脑技术的普及和广泛运用，电脑音乐技术也逐步渐走向了音乐的课堂，在和声教学中运用电脑音乐技术引进五线谱制作软件作为教辅工具，不仅会为教学带来的

2、居多方便，而且也会对和声教学带来意想不到的效果。　　笔者通过在和声教学中对五线谱制作软件“sibelius”的运用和实践，发现这类教学的最大优点可以体现在实时便捷性和可延续性这两点上．在传统的和声学教学中，学生下课后，也就意味着教师主导作用的结束，学生在课后只能凭自己的记忆和理解来延续学习，这种延续的学习过程很难保证学生不走“弯路”；而数字化教学手段则不同，有着优越的延续性特点。①通过教学时在课堂上所演示的软件操作不仅可增强学生对电脑音乐的了解，激发学生的学习兴趣和创作兴趣。而且也最大程度的增加了课堂教学容量，提高

3、了教学效率，在教学质量方面取得了一定的成效。　　一、sibelius的主要功能及其在和声教学中意义　　（一）sibelius的主要功能　　与芬兰作曲家西贝柳斯同名的五线谱制谱软件“sibelius”是目前世界上最专业、功能最强大的谱制谱软件之一。.cOm目前最新版本是sibelius6.0。该软件以它人性化的设计，赢得越来越多的人群青睐。　　sibelius在乐谱编辑方面，功能强大，操作简单直观，谱面优美大方，各种乐谱号号、音乐术语等都十分全面，通过几个简单的快捷键方能应付自如，几乎所有的乐谱都可以应付自如。除在乐

4、谱的编辑方面显示出它的强大外，在乐谱的图片输出、midi输出、实时回放，变换音色等方面也体现出了它的专业性。　　（二）sibelius在和声教学中的意义　　和声教学过程中除了基本理论知识的讲授外还有两个关键环节就是教学过程中的和声实例与和声实例的音响效果呈现。　　教学过程中的和声实例目的是为了能使学生在短时间内领会知识精髓、和声技法要领。其最基本要求首先是所呈现出来的谱面要清晰明了，让学生能一目了然；其次是要能通过钢琴或其他多媒体工具将所列乐谱的音响效果立体化的呈现出来，让学生从内心感受和体会到和声的魅力。传统的和

5、声教学手段在乐谱的呈现上，与和声的即时音响效果的演奏上都会受到各种主观和客观的局限。而sibelius的运用刚好可以在一定程度上化解这些矛盾。如：用sibelius在课堂上编辑四部和声要比手写的速度快，而所呈现出来的乐谱却清晰美观；再利用sibelius的乐谱回放功能，可以随心所欲的播放所编辑的乐谱，其精确、完美的演奏效果堪比一个万能的演奏家。教师如在教学过程中引入了sibelius的运用既能轻松愉快地组织课堂，学生又能在在相同的时间内获得了更大的信息量，教学过程的交互性，又使师生之间的交流变得有序而默契，学生在不

6、知不觉中已参与到课堂中来，课堂的气氛也变得活跃。②　　二、sibelius在和声教学过程中的运用　　传统的和声教学过程先由教师讲授理论知识，然后利用粉笔在黑板上展示谱例，如果是配备钢琴的理论教室再由教师或学生演奏其音响效果。这种传统的教学方式由于种种原因也显露出了一定局限性，如：有限的课堂时间难以通过手写展示更多的谱例、有限的黑板版面难以同时展现多个谱例等。然而，在和声的教学过程中引入五线谱制谱软件“sibelius”，这些在和声教学过程中的矛盾就迎刃而解了。　　（一）利用sibelius的乐谱显示功能进行教学举例

7、　　在sibelius软平台最主要的功能是乐谱的制作，我们正好利用其专业、美观的乐谱制作功能为我们和声课堂中举例而服务。传统的黑板展示和声实例的过程费时费力，且难以修改。sibelius在五线谱制谱方面有着极其方便的操作方法，可以通过电脑键盘的“c、d、e、f、g、a、b”七个键输入七个基本音级，再配合小键盘的功能键输入多声部以及各种音乐符号，简单快捷、省时省力。利用sibelius软件作为黑板的延伸，将和声实例通过荧屏展现在学生的面前，清晰、美观乐谱实例，能让学生一目了然，增强学生的接受能力，从而提高了教学效率。

8、　　（二）利用sibelius的乐谱编辑功能对同一例题作多种和声技法的处理　　由于为旋律或低音编配和声的技法和过程是没有一个固定不变的标准，对同一旋律或低音的和声编配不同的人有不同的见解，同一个人也同时可能存在多种想法，因此和声教学过程中实例也同时存在多种编配的手法。当例举的一个和声实例在课堂上出现了多种争议的时候，作为教师就有必要同时做多种和声技法的处理，