小学学校师训工作计划

《小学学校师训工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学学校师训工作计划总结本学期师训工作。篇二：小学学校师训工作计划九都中心小学师训工作计划（2014-2015）第二学年教师是一个学校的支柱，为了教师能够有所提高，因此我校的教师培训工作就尤为重要，然而在上级教育行政部门的统一规划和培训机构的领导下，以促进学校和教师的发展为目标，以教研组为基本单位，以校长为第一责任人而开展教师在职的培训活动。为推进我校教师教育工作更上一个台阶，我们必须围绕教育改革和发展这个中心任务，立足农村教师培训的实际，以发展丰富教师教育工作内涵为出发点，以师德教育为核心，以促进教师专业成长为目标，开展教师教育精品活动，为全面提升教师的总体

2、素质，深化教育改革，实施素质教育，实现高质量的素质教育。一、指导思想以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，努力开创我校教师培训工作新格局。二、目标任务1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。2、认真完成教师基本功系列培训任务，切实提高教师课程改革的能力和素质。3、加大教师的教育教学研究培训力度，采取“专题讲座、教研论坛、个人自学”等形式开展丰富

3、多彩培训工作。4、落实网上交流学习，促进教师各方面水平的提升。5、加强骨干教师培养力度，充分发挥学科带头人、优秀青年教师的示范作用。三、具体措施1、积极推进师训工作的层级管理。校级决策层(校长为第一责任人，把握师训工作的方面);培训执行层(教导处要组织和开展校本研修活动，提高研修水平);教研组基础层(教研组长要动员组织本组教师参加培训，主持以组为单位的校本研修活动)。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好各项培训任务。专题培训突出重点性、实现开放性、强调实践性、注重全程

4、性、关注层次性;培训方式以集中培训与校本培训校本教研相结合、课程理论与教学实践相结合的方式来进行。3、深入开展学科网上交流，做好上传教案，登录点评等，完成继续教育任务。4、继续实行“一人学习，众人受益”式培训。学校选派教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，对其他教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生“一人学习，多人受益”的效应。5、充分发挥骨干教师的示范作用。聘请骨干教师进行微型讲座(每位骨干教师就一个小的案例、教育日记，开展15分钟左右的小型讲座)，集中一个时间段开设示范课，提供研讨，真正起到更

5、实在、更有效、更有针对性的杠杆作用。6、做好“请进来、走出去”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请校外专家、教学能手来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。有目的派出骨干教师外出听课学习。四、具体安排三月份(1)制定、学习师训工作计划。(2)召开毕业班教师座谈会。(3)开展相互听课活动。四月份(1)学习教学理论(2)教师课堂教学基本功训练。五月份(1)学习教育教学理论。(2)骨干教师示范六月份(1)教师教育教学学习心得。(2)教师课堂教学基本功训练。(3)教学实践课。七月份(1)撰写

6、、评比教育教学论文。(2)评比优秀师徒。(3)总结本学期师训工作。九都中心小学二零一五年三月篇三：小学师训工作计划小学师训工作计划指导思想：以新郑教体局师训工作为指导，全面贯彻落实学校工作计划，紧紧围绕学校师资队伍建设三年规划，牢固树立“为学生终身发展提供优质服务”的育人理念，加强自主发展的人文精神，形成教师专业自主发展的学习型组织，不断提高教师专业发展的水平。重点工作：1、坚持与弘扬学校核心价值观，树立“为学生终身发展提供优质服务”为核心的育人理念，在教书育人的各个环节中自觉践行。2、倡导全体教师要多读书，读好书，加强自主发展的人文精神，营造良好的学习氛围。

7、3、强化“德业兼修”建设，“四多、四不”的教育教学要求有新成绩。4、认真做好“十一.五”干部、教师各级各类培训资料积累，准备区培训部检查验收。具体工作：（一）、师德培训1、重形象以德育人坚持与弘扬学校的核心价值观，贯彻落实“道德课堂”的育人理念。2、重学习学以致用学习导学法，创建“学习型”校园，人人争当“学习型”教师。本学期全体教师通过精读《第56号教室的奇迹》，进一步培育会学习与思考、会实践与研究、会激励自己与学生的快乐工作生活方式。（另附读书活动方案）（二）、业务培训1、专家引领聘请专家来校指导，全教会校长专题讲座等的引领，不断转变教师的教育教学观念。2、

8、校本教研（1）、干部培训会同支部，抓好