浅谈创客文化的特质与教育变革

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1、浅谈创客文化的特质与教育变革一、创行天下现象分析　　创客最早起源于麻省理工学院(MIT)比特与原子研究中心(CBA)发起的FabLab，一个几乎可以制造任何产品和工具的小型工厂。FabLab的出现使得发明创造不再只局限于拥有昂贵实验设备的大学或研究机构。也就是说，普通人也可以进行发明创造。2011年前后，创客概念传入中国，创客运动在中国得以推广。　　一般认为，创客是对Makers的巧妙中译，是从创新2.0激发出来的全民创造运动。维基百科上说创客是一群酷爱科技、热衷实践的人群，他们以分享技术、交流思想为乐;百度百科上

2、说创客是不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人;克里斯安德森在《创客新工业革命》一书中，干脆只讲现象不说定义。很难对创客提出一个统一的定义，几乎每家创客空间、每个与创客相关的X站，都试图用一句简短的话阐释他们认定的创客灵魂。但创客的本意比较清楚，就是把具有相当技术挑战的创意转变为现实的人，他们具备一定的知识基础和创新、实践、共享、交流能力与意识，现在更多指兴趣集中于电子技术和3D打印的人。　　1.新科技催生创客时代　　浅谈创客文化的特质与教育变革一、创行天下现象分析　　创客最早起源于麻省理工学院(MIT)比特

3、与原子研究中心(CBA)发起的FabLab，一个几乎可以制造任何产品和工具的小型工厂。FabLab的出现使得发明创造不再只局限于拥有昂贵实验设备的大学或研究机构。也就是说，普通人也可以进行发明创造。2011年前后，创客概念传入中国，创客运动在中国得以推广。　　一般认为，创客是对Makers的巧妙中译，是从创新2.0激发出来的全民创造运动。维基百科上说创客是一群酷爱科技、热衷实践的人群，他们以分享技术、交流思想为乐;百度百科上说创客是不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人;克里斯安德森在《创客新工业革命》一书中

4、，干脆只讲现象不说定义。很难对创客提出一个统一的定义，几乎每家创客空间、每个与创客相关的X站，都试图用一句简短的话阐释他们认定的创客灵魂。但创客的本意比较清楚，就是把具有相当技术挑战的创意转变为现实的人，他们具备一定的知识基础和创新、实践、共享、交流能力与意识，现在更多指兴趣集中于电子技术和3D打印的人。　　1.新科技催生创客时代　　互联X的迅猛发展、物质生产的高度发达与市场需求多元化，是创客兴起的大背景。由互联X到创客，并不是一个简单的因果事件，而是多种因素互相作用、系统发力的结果。21世纪以来，建立在互联X基础

5、上的后现代文明极大地降低了普通人参与和传播创新的难度，从事创造性劳动的门槛大幅降低，传播创新成果也变得相对容易。许多以前不太关键的创新维度变得重要;从前难以生存的小众创新也能获得足以支持生存的消费量;许多之前需要庞大机构才能完成的创新，现在依托各种在线工具链和多如牛毛的在线供应商就可以由个人完成。同时，人们的需要已经远远超出温饱范畴，较高的消费层次成为多数人的追求，人们对物质品质和对人文体验的要求越来越高。在互联X背景下，两者的结合速度空前提高，智慧产业应运而生。从事创造性劳动的门槛大幅下降、市场需求旺盛、潜在从业

6、人口聚集等，都在促进智慧产业的成长，为创客的流行提供了土壤。目前为止，全世界已经建立了超过1800个创客空间(MakerSpace)，这一数字还在持续增长。在创客运动风靡全球的当下，创客成了国家战略。在中国，2015年年初创客被正式写入政府报告，创客们成为大众创业、万众创新的弄潮儿。在过去的一年间，创客的数量已激增了5倍。　　2.新模式打造创客经济　　创客经济到底是什么样、创客经济能否形成气候，一直众说纷纭。其实创客经济没有确切的边界。广义地看，创客发挥自己的兴趣，通过研究、制作、讨论、分享、竞赛、会展等创造出价值

7、，从而引起经济领域的各种效应，皆可视为创客经济的组成部分。具体来说，创客经济至少有以下几个特点：一是在创客经济中，创造性的劳动是以设计、制造和物流作为基础条件，很可能不需要任何人参与。二是创造性劳动消费开始独立于制品消费，戏称为灵魂和肉体分离，时髦的说法叫作比特与原子分离，这是创客经济的基本模式之一。三是企业不需要聘请职工，大部分工作，尤其是元创新以下的节点，都通过购买外挂的方式完成;另一种思想是基于云设计获取。这种模式意味着创客可以成为一个独立的职业，人的岗位不再由组织分配，而是随时由市场决定。四是创客的资金支持

8、并不于自己，而是源于产品的潜在用户。创客通过众筹平台发布自己的创意及初步成果，邀请有兴趣的人资助。产品推向市场以后，将产品或相关纪念品发送给资助者表示感谢。多数资助者其实是冲着预购产品来的，许多创意在筹资阶段就已经开始盈利了。不论什么概念，只要能够吸引不同阶层的人形成有深度的跨界连接并产生多赢效应，就可以为社会带来价值。国内创客组织做得较多的工作是调动各种具