浅谈园林专业“土壤学”课程的教学改革与实践

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1、浅谈园林专业“土壤学”课程的教学改革与实践作为园林专业一门重要专业基础课程的土壤学，不但在园林专业系列课程的学习中起承上启下的作用，而且在培养高素质的现代园林人才中也拥有不可或缺的地位。按照培养厚基础、宽口径、强能力、高素质应用型本科人才和满足培养园林专门人才的要求，在客观全面分析园林专业土壤学课程教学中存在的，诸如学时短、任务重、教材内容更新慢、实践教学困难、课程考核不全面等问题的基础上，积极开展具有课程特色的教学改革，不断提高教学效果，增强学生自主学习和解决生产实际问题的能力，是当前任课教师要解决的一项紧迫而重要的任务。为此，笔者所在的土壤

2、学教学团队在结合土壤学课程教学特点，充分利用土壤学学科前沿知识，以及总结国内外土壤学教学改革经验的基础上，对教学内容和教学方法进行了创新尝试，采用科学合理的课程考核体系，最终取得了良好的教学效果。　　1优化课程教学内容以满足园林专业人才培养需要　　1.1明确人才培养目标并修订完善课程大纲　　浅谈园林专业“土壤学”课程的教学改革与实践作为园林专业一门重要专业基础课程的土壤学，不但在园林专业系列课程的学习中起承上启下的作用，而且在培养高素质的现代园林人才中也拥有不可或缺的地位。按照培养厚基础、宽口径、强能力、高素质应用型本科人才和满足培养园林专门人

3、才的要求，在客观全面分析园林专业土壤学课程教学中存在的，诸如学时短、任务重、教材内容更新慢、实践教学困难、课程考核不全面等问题的基础上，积极开展具有课程特色的教学改革，不断提高教学效果，增强学生自主学习和解决生产实际问题的能力，是当前任课教师要解决的一项紧迫而重要的任务。为此，笔者所在的土壤学教学团队在结合土壤学课程教学特点，充分利用土壤学学科前沿知识，以及总结国内外土壤学教学改革经验的基础上，对教学内容和教学方法进行了创新尝试，采用科学合理的课程考核体系，最终取得了良好的教学效果。　　1优化课程教学内容以满足园林专业人才培养需要　　1.1明确

4、人才培养目标并修订完善课程大纲　　由于厚基础、宽专业教学体系的需要，园林专业土壤学课程目前已减少为30个课时，要使学生在如此短的学时内掌握土壤学相关基本知识和解决实际生产实践问题的基本技能，如果仍然按照原来以教材为本位，以教师为中心，给学生满堂灌的教学模式是不可能完成的。为此，土壤学教学团队在重点参考近年来国内出版的《地质学》、《土壤学》、《土壤肥料学》等优秀教材的前提下，按照培养适应区域经济社会发展需要的应用型本科人才的要求和园林专业的特点，在原教学大纲的基础上多次反复讨论、修改和论证，进一步明确了园林专业土壤学课程的教学目标、教学重点与难点

5、，突出课程特色，强调课程系统性，并最终将课程教学内容划分为九大知识模块，具体包括：绪论(2学时)，土壤形成(2学时)，土壤肥力的物质基础(4学时)，土壤固、液、气三相的基本性质(12学时)，土壤养分状况和花木施肥(4学时)，园林土壤(3学时)，土壤分类和中国土壤分布(1学时)，安徽土壤的性质和利用改良(1学时)，土壤管理和保护(1学时)。本次课程内容的优化，既全面系统地包含了与土壤自身有关的知识，又突出了其在园林专业中的具体应用。　　1.2制作多媒体课件并紧密联系生产实际和学科前沿　　首先，土壤学课程中概念多，理论抽象，内容枯燥乏味，传统的黑板

6、+粉笔教学手段已经不能满足教学要求，所以需要充分利用多媒体信息技术研制与纸质教材相配套的多媒体课件，这也是解决当前课时少，丰富教学内容的有效方法。在实际的课件制作过程中，课程教学团队通过广泛收集资料、野外和实验室实拍等方式，整理出与土壤学课程相关的丰富的图片、动画、视频资料，其中包括重要成土岩矿标本;土壤形成过程动画，层状硅酸盐黏土矿物组成(硅四面体和铝八面体三维立体结构动画);城市绿地土壤剖面挖掘、观察视频，土壤机械组成测定视频;土壤养分元素循环示意图，植物缺素症状图，常见花木施肥技巧等。制作出的PPT图文并茂，生动形象，深入浅出，既能提高单

7、位时间教学量和突破课堂教学过程中的重难点内容，又使学生在课堂教学中能直观感受，印象深刻，激发学生的学习兴趣。　　其次，土壤学教学团队在实际授课过程中，不局限于教材内容，广泛收集平时与土壤学相关的日常生活生产实际问题并融入课堂。如在探讨摩氏硬度时，比较牙齿和米饭中砂子硬度大小?合肥大蜀山最高峰中凹陷的圆坑是如何形成的，南北方土壤颜色为何不同?绿肥种植对土壤肥力的影响，茶树要种植在南方地区的原因，无公害食品、绿色农业食品和有机食品的比较，长期食用富含亚硝酸盐蔬菜的危害，无土栽培和有土栽培的区别、联系，园林植物合理施肥的原则，城市绿地土壤质量现状调查

8、、特性与改良的具体措施，制作盆栽土壤注意事项等。　　最后，为了使学生及时了解本学科发展的趋势和动态，拓宽学生的视野，土壤学教学团队在将自身掌握的新知识