社会功能训练对住院男性精神分裂症患者康复效果的影响

社会功能训练对住院男性精神分裂症患者康复效果的影响

ID:9725150

大小:55.50 KB

页数:7页

时间:2018-05-06

社会功能训练对住院男性精神分裂症患者康复效果的影响_第1页
社会功能训练对住院男性精神分裂症患者康复效果的影响_第2页
社会功能训练对住院男性精神分裂症患者康复效果的影响_第3页
社会功能训练对住院男性精神分裂症患者康复效果的影响_第4页
社会功能训练对住院男性精神分裂症患者康复效果的影响_第5页
资源描述:

《社会功能训练对住院男性精神分裂症患者康复效果的影响》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、社会功能训练对住院男性精神分裂症患者康复效果的影响:董瑞兰李全会王素红张玉鹃【摘要】目的探讨社会功能训练对住院恢复期男性精神分裂症患者康复效果的影响。方法将100例恢复期男性精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各50例。两组在药物治疗和传统护理的基础上,研究组联合生活技能、人际交往技能、学习技能康复训练及健康教育等。观察8alehospitalizedschizophrenics  【Abstract】ObjectiveToexploretheeffectsofsocialfunctiontrainingonrehabilitationouteofhospita

2、lizedmaleschizophrenics.Methods100convalescencemaleschizophrenicslydividedintoresearch(n=50)andcontrolgroup(n=50),bothgroupsreceivedpharmacotherapyandtraditionalnursing,andtheformerunication,learningskillsrehabilitationtrainingandhealtheducation,for8entofNegativeSymptoms(SANS),theSoc

3、ialDisabilityScreeningSchedule(SDSS),theActivityofDailyLivingScale(ADL)andtheNurses’ObservationScaleforInpatientEvaluation(NOSIE).ResultsAftertraining,eachfactorandtotalscoreoftheSANSlooresignificantlyintheresearchgroupparedprovedmoresignificantlyintheresearchthaninthecontrol(P<0.

4、01),aftertraining.ScoresofboththeSDSSandtheADLlooresignificantlyaftertrainingintheresearchgroup(P<0.01),andthoseoftotalSDSS,sociabilityant,responsibilityandplan,excitationandimpulsionasoresignificantlyintheresearchthaninthecontrolgroup(P<0.01).ConclusionSocialfunctiontrainingca

5、nsignificantlyimprovetherehabilitationefficacyandlifequalityofhospitalizedmaleschizophrenics.  【Keyin~40min·次-1。适时检查监督,根据患者对疾病知识的掌握程度调整授课内容。同时指导患者实施健康行为标准,矫正不良行为。(2)应用正性鼓励法,每周评分总结一次,让患者自己谈1w的表现,找出对、错以及今后应如何改正,护士逐一做出评价[2]。  1.2.3社会功能康复训练  (1)生活技能:护士指导患者整理床铺、按时起床、洗漱、定时更衣、修剪指甲、胡须等。每日晨查房

6、时对参加训练的患者生活自理效果进行详细检查,并向患者反馈,反馈时以表扬、鼓励为主;对自理能力差的患者予以协助,并以此布置作业。患者可以根据具体情况参与每日的病区卫生清洁、协助开饭、碗筷清洁等劳动;同时鼓励患者发挥各自的操作技能,使其从中感受到自己的价值。(2)人际交往技能:由负责训练的主治医师按计划为患者讲解人际关系、心理等相关知识,编排设计应激场景,帮助患者了解自身错误的认知,并选择合适的应对方式;同时通过患者之间游戏、唱歌等文体活动增加医患之间、患者之间交谈,以提高患者的言语表达能力,培养必要的社会接触能力,并找机会带领患者外出进行社会角色适应,如购物,以改

7、善其情感淡漠,行为退缩等病态行为。3次·in·次-1。(3)技能学习:由负责护士根据患者要求组织看自己喜爱的书籍、报刊杂志、电影,学习健身操、太极拳、厨艺操作等。学习结束后,给予正性评价以树立患者的信心、提高患者的分析能力和表达能力。3次·in~90min·次-1。  1.2.4效果评定  由3名经过培训的医护人员于训练前后分别采用阴性症状量表(SANS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、日常生活能力量表(ADL)和护士用住院病人观察量表(NOSIE)[3]对两组患者进行测评分析。  1.2.5统计方法  所有数据应用SPSS10.0统计软件处理,计量资料比较

8、采用t检验。  2结果 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。