关于西部欠发达地区中职学校计算机课程教学浅探

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1、关于西部欠发达地区中职学校计算机课程教学浅探【论文摘要】本文从学生生源、教学设施、教材大纲、教学师资、教学方法、学生实训、学生就业等方面对西部欠发达地区中职学校计算机课程教学进行探讨。　　【论文关键词】西部欠发达地区中等职业学校计算机教学　　随着我国经济、社会发展和科技进步，经济发达地区对西部欠发达地区在职业技术人才和劳动者素质要求方面越来越高，西部欠发达地区中职学校能否在发展的大趋势中争得自身生存和发展的空间，主要是看其所培养的学生能否达到日益变化的就业市场对人才的素质要求。中职学校主要培养的是具有一定职业技能的中、初

2、级人才，而当今社会要求各层次人才除了专业技能外，还要具有计算机操作应用能力。西部欠发达地区中职学校计算机教学同发达地区的中职学校的计算机教学因地区不同、经济发展程度不同等诸多因素的制约，要求从学生从入学到毕业就业所涉及的各个环节，都必须给予认真的关注。本文试从学生生源、教学设施、教材大纲、教学师资、教学方法、学生实训、学生就业等方面对西部欠发达地区中职学校计算机课程教学进行探讨。　　一、生源　　目前，由于大学和普通高中的扩招，中职学校的门槛很低。进入中职学校学习的学生，其文化课基础相对较差，许多学生的学习兴趣、主动性和积

3、极性也不高，混日子、混文凭的学生大有人在。另外，中职学生大部分来自农村，由于目前农村乡镇中学计算机教学设施的不完备，许多学生在初中学习时还没有接触过计算机，更谈不上操作和运用了。总的来说，中职生源文化素质不高，对计算机的认知程度也很低。　　但是，进人中职学校学习的大部分学生，他们还是对自身未来的学习充满希望的，他们希望能够通过学习掌握一定的技能，期望能在3年的职业教育中学到一技之长，期望毕业后社会能给他们一个基本的就业岗位，让他们将来走上社会能成为有用之才，能立足于社会。作为中职计算机老师，首先应调动学生学习积极性，激发

4、他们的学习动机，培养他们学习计算机的兴趣，兴趣是促使学习进步的动力。其实，计算机作为一门实践性比较强的基础学科，很容易使学生产生浓厚的学习兴趣，这可以从学生们上计算机课的态度上就可以看出。凡上计算机课时，学生们积极性很高，课堂气氛很好。有一定基础的同学总喜欢在他人面前的一点“卖弄”，教学中适当表扬一下，就很容易引起他们极大的学习欲望，并很快形成互帮互学，相互赶超的良好的学习氛围。我们要善于抓住这种很好的教育时机，来激发起学生的学习热情和学习动机。其次，就是要对学生进行学习目的性教育，要正确地引导学生学习。如有的学生只对文

5、字录入感兴趣，忽略一些基本知识的学习和基本操作的练习，这是不行的。计算机是一个应用领域很广的工具，只有较全面地掌握了计算机知识和操作技能，才有可能为你就业带来更多的机会。　　二、教学设施　　计算机的软、硬件发展非常迅速，计算机的应用也往往是以建立在新的硬件和软件操作基础之上。然而，西部欠发达地区的许多中等职业学校因为经济拮据，设备更新缓慢。据了解，有的学校仍然还在使用低档次的机器和DOS操作系统的操作环境。学生学习计算机缺乏适宜的硬件环境，导致其所能接触和学习到的计算机知识相对落后，培养的人才不符合市场要求。　　学校应尽

6、可能地改善计算机教学设施。改善计算机教学设施需要大量的投入，这对于本身已处于艰难境地的中职学校来说的确有些困难，但形势逼人，不改善更无出路。因此，各学校应根据本校实际情况，充分利用“职教攻坚”的机会争取上级主管部门的支持，逐步改善教学设施，以满足计算机教学的需要。　　三、师资队伍建设　　许多中职学校计算机教师不是计算机专业教师，或专业毕业的不多。有的是其他科的教师改行，有的是兼职。特别是一些中年教师，没有受过正规的系统的计算机专业训练，半路出家，自学而成，专业水平总的说来不高。中职学校由于条件所限，难以吸引高素质人才，教

7、师外出学习提高的机会也不多。计算机知识更新的速度又很快，如果不加强学习，很容易造成知识老化。因此，现在课堂上会经常出现学生提的问题教师不能解答，一些操作学生比教师熟练甚至教师还搞不懂等情况。这样就难以保证教学秩序和教学质量。　　为此，学校应向计算机教师提供更多学习新知识、新软件的机会，以保证计算机师资本身的知识水平的不断提高，教师自加压力、不断更新专业知识和实践能力，提高课堂教学和实践教学效果，促进中职学校计算机课程教学质量的稳步上升。　　中等职业教育是以能力为本位的教育，直接培养生产第一线的高等技术应用性人才，要想在激

8、烈的竞争中占据一席之地，必须狠抓师资队伍建设，对教师进行培训，优化师资队伍的学历结构、专业结构，使教师既具有扎实的专业理论知识又具有熟练的专业操作技能，成为理论与实践融会贯通，能讲会做的“双师型”教师。　　四、教材大纲　　在大纲和教材上，要么部分教材过于陈旧，编写的教材几年不改不变，跟不上计算机技术的发展；要么和流行