小学语文教材教法试题

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1、作业名称：第三阶段-小学语文教材教法  作业总分：100  通过分数：60题号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:()作用于课程，并且能够成为课程的素材或来源，如知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观以及培养目标等方面的因素。A、条件性资源B、精神资源C、物质资源D、素材性资源学员答案:D题号:2  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:王仁甫“45分钟价值曲线理论”第一黄金时区是()时段。A、25——40B、10——25C、15——25D、

2、5——20学员答案:D题号:3  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:语文教师的创新体现于()。A、个性化的教学风格B、个性化的人格C、个性化的着装D、个性化的语言学员答案:A题号:4  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:以探究学习为主线，培养创新品质，要学会质疑问难、学会求异思维、()。A、学会主动思考B、学会解决问题C、珍视独特见解D、学会发现问题学员答案:B题号:5  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:教师的

3、角色转换从课堂的主宰者转换为()。A、主导者B、平等的交流者C、控制者D、附和者学员答案:B题号:6  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:()的教学理念认为，教学活动体现为合作、探究的方式。A、建构主义B、知识主义C、人本主义D、其他学员答案:A题号:7  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:作业设计应有()，能够激发学生的学习兴趣。A、目标性B、趣味性C、层次性D、多样性学员答案:D题号:8  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数

4、:1.27内容:在自主学习的指导中，要合理发挥老师的主导作用，要导有目标、导有方法、()。A、导有做法B、导有学法C、导有内容D、导有任务学员答案:B题号:9  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:培养创新人才的核心是：()A、培养高素质人才B、培养学生的独立性C、培养创造性思维D、培养具有个性的人学员答案:C题号:10  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:建构主义的教学理念认为，教学是()的过程。A、发挥教师主导作用B、不断渐进教学目标C、完成教学任务D、

5、激发学生建构知识学员答案:D题号:11  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:课程评价的发展趋势()。A、走向量性课程评价B、走向结果性评价C、走向终结性评价D、走向质性课程评价学员答案:D题号:12  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:提升处理教材与设计教学的能力，包括：确定具体教学目标的能力、()、选择教学策略的能力。A、选择教学内容的能力B、确定教学结构的能力C、选取教学方法的能力D、设计教学方案的能力学员答案:B题号:13  题型:单选题（请在以下几

6、个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:()是以计算机及其相关设备为主要教学媒介和资源进行的教学活动。A、课件B、CAIC、研究性学习D、多媒体教学学员答案:B题号:14  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:王仁甫“45分钟价值曲线理论”第二黄金时区是()时段。A、5——20B、15——25C、10——25D、25——40学员答案:D题号:15  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:教师一定要树立“()”的教育理念。A、教会学生学会学习B、自我

7、发展为目的C、终身教育D、以学生发展为本学员答案:D题号:16  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:()为语文教学构建了一个多媒体、网络和智能有机结合的个别化、交互式、开放性的动态教学环境。A、研究性学习B、现代信息技术C、建构主义D、计算机学员答案:B题号:17  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:1.27内容:随着现代教育技术的发展，传统教学媒体处于()地位。A、次要B、主导C、附属D、其他学员答案:B题号:18  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

8、  本题分数:1.27内容:()是发展和利用现代教育技术的目的。A、促进教育技术的发展B、促进教师的发展C、促进学生的学习D、促进教育事业的繁荣学员答案:C题号:1