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时间:2018-05-05
《中考数学基础题强化复习题14》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中考数学一轮复习之实验操作题ADFEBC(1)ADFEBC(2)GOADFEBC(3)GOH图11、一张正方形纸片ABCD第一次对折,使BC和AD重合,得到折痕EF如图(1),第二次对折,使DF与AE重合如图(2),第三次对折,沿对角线AO对折,使E与G,此时用剪刀沿GH剪掉三角形AGH及其下面的折叠部分,使OH=OG,然后展开,问得到一个什么图形?在这张正方形纸片上得到这样的图形是否最大?ABC图3ACBMDNPE图22、三等分角仪——把材料制成图2的中阴影部分的的形状,使AB与半圆的半径CB、CD相等,PB垂直于AD。这
2、便做成了“三等分角仪”。如果要把∠MPN三等分时,可将三等分角仪放在∠MPN上,适当调整它的位置,使PB通过角的顶点P,使A点落在角的PM边上,使角的另一边与半圆相切于E点,最后通过B、C两点分别作两条射线PB、PC,则∠MPB=∠BPC=∠CPN。请说明理由。3、如图3,一个等边三角形的边长与和它的一边相切的圆的周长相等,当这个圆按箭头方向从某一位置沿等边三角形的三边做无滑动旋转,直至回到原出发位置时,问该圆转了几圈?ABC16甲A1C16乙BD4、如图4甲,根据四边形不稳定性制作的边长为16cm的可活动的菱形衣架。如图乙
3、,若墙上钉子间的距离AB=BC=16cm,则∠1=_____5、请你把一张矩形纸片折成正方形、平行四边形、菱形。图56、请你设计一种方案求出15°的三角函数值。7、图5是由圆和矩形组成的一个图形,请你用一条直线把它们分成周长和面积都相等的两部分。8、如图所示是某立式家具(角书橱)的横断面,请你设计一个方案(角书橱高2米,房间高2.6米,所以不必从高度方面考虑方案的设计),按此方案,可使该家具通过图乙中的长廊搬入房间。在图乙中把你设计的方案画成草图,并说明按此方案可把家具搬入房间的理由(注:搬运过程中不准拆卸家具,不准损坏墙壁
4、)1.50.51.50.51.45长廊房间单位:米3从上面看↓从上面看→↑从正面看①②ABCD9、我们从不同的方向观察同一物体时,可能看到不同的图形。如图,图①是由若干个小正方体所搭成的几何体,图②是从图①的上面看这个几何体所看到的图形,那么从图①的左面看这个几何体所看到的图形是()10、福州市实施容貌工程期间某学校楼前铺设小广场地面。其图案设计如图,正方形小广场地面的边长是40m,中心建一直径为圆形花坛,四角各留一个边长为10m的小正方形花坛。种植高大树木,图中阴影处铺设广场砖。(1)计算阴影部分的面积S(л取3);APB
5、GOG(2)某施工队承包广场砖的任务,计划在一定时间内完成。按计划工作一天后,改进了工艺,每天比原计划多铺60m2,结果提前3天完成了任务。原计划每天铺多少平方米?11、如图,在半径为6、圆心角为90°的扇形OAB的AB上,有一个动点P,PH⊥OA,垂足为H,G为△OPH三条中线的交点。(1)当点P在AB上运动时,线段GO、GO、GH中,有无长度保持不变的线段?如果有,请指出这样的线段,并求出相应的长度;3240303030(1)设PH=x,GP=y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;(2)如果△PGH是等腰三角形
6、,试求出线段PH的长。12、如图是一个几何体的二视图,求该几何体的体积(л取3.14)。单位:cm
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