七年级历史统一国家的重建

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1、第一课统一国家的重建教学目标：⒈知识与能力：⑴了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的重建和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用；隋炀帝的暴政；唐朝的建立和隋唐政治制度创新等基本史实。www.zk5u.com中考资源网⑵通过历代选官制度的变化，比较科举制度的多重作用。www.zk5u.com中考资源网（3）www.zk5u.com中考资源网能够辩证地分析隋大运河的开通的目的和作用。www.zk5u.com中考资源网⒉过程与方法：⑴指导学生阅读课本及老师提供的相关资料，结合讨论、对比等方法分析本课的知识内容。www.zk5u.com中考资源网⑵识读“隋大运河示意图”和“唐

2、三省六部制简表”，会用地图讲述大运河开通的目的和作用，以及说出三省六部制开创的作用。www.zk5u.com中考资源网⑶分析比较历代选官制度的不同，让学生领会，无论是传统社会还是现代社会，选拔好国家管理人才和重视民众百姓的利益，都是保障社会稳定、促进社会兴旺发达的条件。www.zk5u.com中考资源网教学重难点：重点：隋朝大运河和科举制度难点：如何理解隋唐科举制的多重作用？开凿大运河征发劳役极重，对社会造成了严重后果，但大运河对经济发展和巩固全国统一又具有积极作用，如何正确理解两者的关系也是一个难点。www.zk5u.com中考资源网教学过程：导入新课：同学们知道我国

3、的京杭大运河最早开凿于那一时期吗？（学生回答）www.zk5u.com中考资源网我们今天就来学习了解关于隋朝的历史。www.zk5u.com中考资源网讲授新课：一、隋朝的重建统一1、隋朝的建立和重新统一提问：隋朝统一的历史条件有哪些？——南北经济发展和民族大融合。www.zk5u.com中考资源网581年，北周外戚杨坚夺取政权，自立为帝，建立隋朝。www.zk5u.com中考资源网589年，隋灭陈，结束了自西晋以来长期的分裂割据局面，重建了全国大一统的局面。www.zk5u.com中考资源网阅读课本第3页中间小字部分，想一想隋朝的“富”是真正的国富民强吗？造成这种现象的

4、主要原因是什么？（学生讨论回答）www.zk5u.com中考资源网2、大运河的开凿举例探讨：南北朝时，南方陈朝有一个姓王的商人，要运送一批苏州产的优质大米到洛阳贩卖。www.zk5u.com中考资源网他动用了十辆马拉货车，雇佣了二十几个劳力，在八月份上路，辗转颠簸，历经一个多月才到达洛阳。www.zk5u.com中考资源网大家能不能给这位商人想一个更方便快捷的运送大米的运输方法呢？（提醒学生，公路运输在那个时代受到气候等自然条件的制约，所以水运是一种较为方便快捷的方式。www.zk5u.com中考资源网）www.zk5u.com中考资源网阅读课本第二段回答问题：（1）w

5、ww.zk5u.com中考资源网大运河开凿的目的是什么？——加强对南方的政治控制，便利江南粮食布帛的北运。www.zk5u.com中考资源网除此之外你认为还有其他原因吗？自古以来，中国的政治中心在北方，如何对南方实行有效的管理，是历代统治者都绞尽脑汁去考虑的问题，隋开通沟通南北的大运河，就可以缩短南北方的距离，更有效地加强对南方的控制。www.zk5u.com中考资源网在经济上，从六朝开始，南方经济持续迅速发展，经济中心虽在北方，但人口众多，长安、洛阳等地区集中了大量的官员和军队，为了保证有充足的物资供用，隋朝必须转运江南地区富庶的物产到北方。www.zk5u.com中

6、考资源网（2）www.zk5u.com中考资源网看课本第4页<<隋大运河示意图>>，找出大运河沟通了那五大水系及南北起止点、中心。www.zk5u.com中考资源网为什么隋朝大运河以洛阳为中心呢？（自六朝以来，随着江南经济的开发，南方的粮食产量大增，丝织业也渐渐地超过了北方，为了把南方丰富的物资运到北方，满足统治阶级的需要。www.zk5u.com中考资源网隋唐时期，国家的政治中心在长安、洛阳，关中虽然号称沃野，但地狭人众，所产不足以供京师，必须依靠东南诸州(郡)的赋税。www.zk5u.com中考资源网所以隋唐时期，为了便于由东往西将江淮粮食、物资运到洛阳、长安，或将

7、其运往北方，统治阶级将运河的中心设在洛阳。www.zk5u.com中考资源网）www.zk5u.com中考资源网看图回答要从余杭运送粮食到长安要经过哪些河段？学生回答，以利于掌握<<隋大运河示意图>>（从元、明、清三朝都建都北京，王朝的政治中心移到北京后，南方地区的粮食物资需要北运到京城，所以今日大运河呈南北走向，而不是再绕道长安、洛阳了。www.zk5u.com中考资源网）www.zk5u.com中考资源网（3）www.zk5u.com中考资源网如何评价隋代大运河？（学生讨论回答）www.zk5u.com中考资源网积极作用：沟通了南北交