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时间:2018-05-05
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1、江西省莲塘一中高二上学期第二次月考生物试卷12月供题:陈思明一、单选题(本题30个小题,每小题2分,共60分;每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于种间竞争实例的是A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少2.右图是某池塘生态系统中的两食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是A.绿藻上升 B.白鲢下降
2、 C.水溞下降 D.乌鱼上升3.用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:时间(天)15913172125293337成虫数(只)6102871131270302327341根据表中数据分析,下列结果正确的是A.第13-25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。B.第17-29天,成虫增长率上升,死亡率下降C.第21-37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D.第1-37天,成虫数量成“J”型增长4.某种植物原产于南美洲,生性喜光、善于攀援、生长迅速,后来引入我国某地,导致入侵地许多
3、植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述,正确的是 A.该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系 B.引入外来生物一定是对当地生物有害的 C.引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统 D.导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变5.下列环境中的生物,属于种群的是A.一个公园中的花卉 B.一个牧场里的家禽C.一条河里的鱼 D.一个蜂巢里的蜂6.下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析正确的是 A.种群①为捕食者,种群②为被捕食者B.种群①的营养级比
4、种群②的营养级高C.种群②所含的能量比种群①所含的能量高D.种群②的数量随种群①的数量减少而减少7.下列有关群落演替的叙述中,错误的是A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替C.发生在裸岩上的演替经过:裸岩→地衣→苔藓→灌木→森林五个阶段甲乙ab时间种群数量D.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向、速度进行演替8.如图为两种生物种群的生长曲线,以下说法错误的是A.按甲曲线增长的种群无K值,无种内斗争,增长率始终不变B.按乙曲线增长的种群,到a点后种内斗争最为
5、激烈,且增长率为零C.按乙曲线类型增长的不同种群,在同一环境下,b点时的增长速率不同,但均为最大值D.甲曲线的数学模型为Nt=N0λt,其中λ代表增长率9.下列属于生态系统功能过程描述的是①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗;②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级;③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜;④分解者将动植物遗体中所含有机物分解为无机物,再被生产者利用。A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④10.据调查,目前我国四分之一以上的国土荒漠化,每年因荒
6、漠化造成的直接经济损失达到500亿元。为治理国土荒漠化,我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施,其生态学原理是A、增加生产者的种类和数量B、增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性C、增加食物链中的营养级D、增加生物种类,提高生物圈的自我调节能力11.下图是生态系统中食物链所反应出的能量流动情况,图中箭头表示能量流动的方向,单位是Kcal/m2/年下列说法正确的是A.在入射的太阳能中,生产者只利用其中的1%左右B.分解者可利用来自各营养级转移到(A)的所有能量C.消费者营养级别越高,可利用的总能量越多D.当人们把
7、生产者作为食物时,比起其他营养级,可获得更少的能量12.大象是植食性动物,有一种蜣螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为107千焦,则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为A.0千焦B.106千焦C.2×106千焦D.106~2×106千焦13.在碳循环中,使碳从无机环境进入群落的生理作用是①呼吸作用②光合作用③摄食作用④化能合成作用⑤硝化作用A.①②B.③④C.②④D.④⑤14.在某池塘中,第一次捕获鲫鱼100条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼90条,其中有标记的25条。则池塘中共约有鲫鱼A.29条B.360条C.
8、390条D.394条15.图(一)中所表示的生物间关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。下图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是A.③-丙B.②-甲C.①-甲D.④-乙16.从生态系统的组成看,硝化细菌和蚯蚓属于 A.
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