中职工艺美术专业课程教学研究

《中职工艺美术专业课程教学研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中职工艺美术专业课程教学研究中职工艺美术专业课程教学研究1传统工艺美术教学的现状及存在问题　　1.1课程设置陈旧，多年来变化不大　　课程结构不合理，基础课与专业课不衔接，专业课与社会实践所需要的专业知识接不上。　　1.2缺乏特有的教学理念与方法　　传统工艺美术专业是从绘画专业分离出来的，很多观念、训练方法大都是继承了绘画专业体系的一套，缺乏特有的教学理念与方法，教学内容滞后。　　1.3教学同时代脱节　　随着信息化、网络化的发展以及微型计算机的普及应用，图形设计软件性能的日益成熟与完善，且具有齐全与强大的功能，使工艺美术设计的观念、方法、手段都

2、发生了巨大的变化，并由此涌现出了许多新的设计领域。但我们当前的教学对这样一些新兴的专业内容几乎不涉及，或者涉及很少，致使教学同时代脱节，跟不上社会发展的步伐。　　1.4对电脑教学重视程度不够　　中专人才培养目标定位在实用性和应用型上，目前工艺美术专业尽管开设有电脑美术课，但由于受到机房、设备、教学时数等诸多因素的制约，教学效果并不佳。　　2通过课程的优化所要实现的目标　　2.1技能目标　　（1）具备一定的造型能力。通过对基础能力阶段的素描、色彩、图案的课程训练，学生掌握形体的结构、比例、透视、色彩的基本知识和能力，具备一定的手头表现能力。（2

3、）较熟练地掌握计算机软件的运用知识。其中以CAD和Photoshop为主，了解3Dmax、Flash等软件的基本操作方法。（3）具备一线工作岗位所本文由.L.收集整理需求的工艺制作能力。室内装饰方面，掌握常见的工艺制作技术和施工规范、工程质量的检验方法，工艺制作过程中常见的问题的处理方法，装饰材料的种类、规格、性质、价格；平面设计方面，熟练掌握平面设计方面的制作流程、安装方法、工具的使用等。　　2.2专业理论目标　　要使学生掌握一定的专业理论知识，使学生运用艺术的眼光观察、理解和创造事物，提高学生的审美能力和艺术素养。　　2.3品质目标　　培

4、养学生具备一定的职业道德，热爱本职工作，有坚强的意志、吃苦耐劳的精神和敢于创新、立志创业的勇气和决心，培养适应就业环境需求的完善人格。　　3职校工艺美术类专业教学改革思路　　3.1优化课程设置，使学习的内容具有实用性　　3.1.1理论课程形象化、具体化　　教师可根据专业知识体系针对具体学习内容编写实用性教材、教具，制作教学课件，将理课前准备好的工艺品样本或模型拿到课堂上让学生亲自动手制作，在制作的过程中，学生对整个流程有了直观的认识，无形中将理论与实践结合起来。　　3.1.2动手型、实践型课程有所侧重　　动手型、实践型课程在今天的工艺美术教学

5、已得到了推崇，要突出课程的实用性，要把握少而精的原则。开设实践课程固然重要，但要根据专业方向来考虑，该保留、该强调的就一定要重点突出；该弱化甚至该删减的，就不要勉强保留，实用永远是第一位的。　　3.1.3课程内容具有真实性　　真实性就是要让学生强烈的意识到自己所做的不只是单纯的练习，而是实实在在的工作内容。因此，需要在很多环节上重新定位，无论是理论还是实践课程。　　3.2改革教学内容，与时俱进　　工艺美术专业的教学内容要以培养技能为根本，充分体现培养目标，按照理论教学与实践教学并重，相互渗透的原则，适当增加实训比例，改革一些俗套、老化、不适应

6、就业发展的教学内容，应积极适用反映新知识、新技术和新方法的课程与教材，积极研究和利用现代化教学手段、现代电脑技术及校内外课程资源等，更好的促进教学。　　3.3深化课程改革　　目前，国内中等职业美术专业课程设置，通常是在大学里找到与中职美术专业相对应的学科。实践性教学应以能力培养为中心，课程应打破传统学科体系，理论课以必须、够用为度；实践课以必要、实用为原则，专业实践课与理论课的课时比例应达到1：1左右。　　3.4增强创新能力　　对于工艺美术专业人才的培养，我们不仅关注学生造型能力的培养，还要关注学生创新能力的培养。我们应在一个开放的教学结构中

7、，把创新能力贯穿到课程之中，要积极鼓励学生进行创新，具有创新精神的学生能够很快适应就业岗位，而且具有很强的发展潜力。　　4结语　　总之，当前中职学校工艺美术专业在人才的培养与就业上应转变观念，要形成一种有效的机制来促进培养与就业之间相互关系，以就业促发展、以培养促就业，使工艺美术专业良性健康发展。同时各级各类中职学校工艺美术专业在人才培养上要树立以能力为本位，以就业为导向的职业教育教学观，对工艺美术类专业的教学特点、教学规律、教学内容、教学方法等教学改革要作深刻的认识，要密切结合专业特点进行课程开发，使学生就业满意率不断提升，使每位学生都能够

8、学到真正的专业技能，使学生相信：选择了工艺美术专业，就选择了一个好的就业机遇。