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时间:2018-05-05
《七年级(下)数学第一次月考测试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、遂昌二中七年级(下)数学第一次月考测试卷一、你能选得又快又准吗?(每小题3分,共计30分)1、下列各组数中不可能是一个三角形的边长的是…………………………………………()A、5,12,13B、5,7,7C、5,7,12D、101,102,1032、下列生活中的现象,属于平移的是…………………………………………()A、在照镜子B、抽屉的拉开C、闹钟的钟摆D、用放大镜观看文字3、下列四个图形,从图形的性质考虑,与其他三个不同的图形是…………()4、如图,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列结论中,不正确的是……………()A、AC=CEB、∠BAC=∠DCEC、∠ACB=∠ECDD、∠
2、B=∠D5、同时掷两个骰子,是不可能事件的是……………()A、点数和小于4B、点数和大于13C、点数和是偶数D、点数和是奇数6、木工师傅在做完门框后,为防止变形常常在门框上钉一块如图的木条,这样做是运用了三角形的……………()A、灵活性B、全等性C、对称性D、稳定性7、某公路急转弯处设立了一面圆型大镜子,从镜子中看到汽车车牌的部分号码如图所示,则该车牌照的部分号码为…()A、M6352B、M6325C、M6523D、M6532,8、观察图形:…,并判断照此规律从左到右第四个图形是()(D)(C)(B)(A)9、如图,在ΔABC中,AC边上的垂直平分线交AC于点E,已知AB=3,AC=7,BC
3、=9,则ΔABD的周长为:()A、12B、11C、15D、1010、如图,在△ABC中,AD⊥BC于D点,BD=CD,若BC=6,AD=5,则图中阴影部分的面积为()A、30B、15C、7.5D、6二、你一定能填对!(每小题3分,共计30分)11、在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,则∠C=________12、如图,在ΔABC中,∠C=____________。13、等边三角形至少旋转___________度才能与自身重合。14、如图,已知AB=AC,如果要判定⊿ABE≌⊿ACD,则需补充的条件是______________________。(写一个即可)15、“抛掷石块下落”是_
4、____________事件。16、裁剪师傅将一块长方形布料ABCD沿着AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,若∠BAF=60°,则∠DAE=________。17、如图,ΔABC中,AD是ΔABC的高,AE是ΔABC的角平分线,已知BAC=7C=440,则DAE=。18、一个三角形的两边长分别是3和8,而第三边长为奇数,那么第三边长是________。19、如图,是__________变换图形。图,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,交AC于D。若DC=3,则点D到AB的距离是_________________。三、你来做一做,千万别出错哟!21、(6分)用直尺和圆规作下列图形:
5、(1)作AB边上的高线。(2)作∠C的平分线。(1)作AC边上的中线。22、(本题8分)如图,△ABC经过怎样的一次变换得到△EDF,△CGA(1)变换1:_______________________________________________;(2)变换2:______________________________________________;(3)若∠BCA=35°,则∠CAG=_________度。23、(本题8分)如图,已知AB=AC,∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE,则BD=CE。请完成下面的说理过程。解:∵∠BAC=∠DAE∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-___
6、_______即___________=___________在△ABD和△ACE中,_________=___________(已证)AB=AC()∠ABD=∠ACE(已知)∴△ABD≌△ACE()∴BD=CE()24、(本题8分)(1)、你见过打台球吗?某同学打台球时想通过打击主球A,经过桌边MN反弹回撞击彩球B,请画出主球A击打在桌边MN何处才能达到目标?(2)、笔直的公路AB两侧有两个村庄M、N,现在计划在AB上修建车站P,使车站到两个村的距离相等,你能找到P的位置吗?25、(8分)(1)有A,B两种款式的帽子,C,D两种款式的围巾.小李任意选一顶帽子和一条围巾的可能性有几种,(1)
7、请列表或画树状图表示.(2)恰好选中A帽子和D围巾的概率是多少?(2)从一副扑克牌中,从中任意抽出1张,求①抽到大王的概率。②抽到梅花的概率。③抽到5的倍数的概率。26、(8分)小刚和他的三个朋友一起过生日,想把一块三角形的蛋糕分成面积相等的四块,他们每人想出了一种方法,你能想出四种不同的分法吗?27、(本题14分)遂昌二中七年级同学到野外开展数学综合实践活动,在营地看到一池塘,同学们想知道池塘两端的距离。有
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