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时间:2018-05-05
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1、AutoCAD的实践应用与改革创新郝华睿HAOHua-rui(榆林学院化学与化工学院,榆林719000)(SchoolofChemistryandChemicalEngineering,YulinUniversity,Yulin719000,China)摘要:AutoCAD是一款计算机绘图软件。由于其绘图精确、实践操作性强而被广泛应用于机械、工程、建筑、化工等绘图领域。本文对CAD在实践应用中的一些问题做了分析探讨。Abstract:AutoCADisaputerdraachinery,engineering,con
2、struction,chemicalandothergraphics.ThispaperanalyzessomeproblemsinCADteachingpractice..jyqk中图分类号:G712文献标识码:A:1006-4311(2015)06-0259-020引言AutoCAD是一款计算机绘图软件。由于其精确、实践操作性强而被广泛应用于机械、工程、建筑、化工等绘图领域。高等院校里凡是工科专业的学生都要辅修AutoCAD,使得CAD从原来的机械制图中的一章变成了单独的一门课程。如何能在很少的课时内让学生充分了
3、解CAD,并提高CAD的实践绘图能力,是值得思考的。1CAD的重要性AutoCAD绘图软件是到目前为止在计算机绘图领域里应用最广的软件之一。它将传统的手工绘图通过计算机软件模拟的方式转化在电脑中。并将绘图过程、图纸的保存和打印简单化。同时提高了图形的精确程度。所以工科的学生对CAD绘图软件的掌握必不可少。2CAD实践应用现在大多数的制图课本中都包含有AutoCAD绘图软件的章节。它们通常以一章节的形式出现在课本中,但是由于CAD课程属于计算机绘图软件课程,实践操作性较强,只通过一章节几个课时是不能对其本身了解和熟练操
4、作的。所以,将CAD单独作为一门选修课设置,也有一些院校直接将其作为必修课设置。并由原来的2-4个课时增加到20-40个课时不等,同时进行上机实践操作。榆林学院专门增设CAD公共机房供各院系工科学生使用。CAD课程的教学实践分了两个阶段:第一阶段:在AutoCAD课程授课之前,将相关的制图课程比如画法几何及机械制图、化工制图、工程制图等课程先修完。通过熟悉国家绘图标准知识、绘图方法,初步培养学生具有一定的读图能力,并且会手工绘制三视图、零件图和装配图等。因为AutoCAD这款绘图软件虽然功能强大,但在绘图过程中为什么
5、取点、取线和取面它却是不能说明的。这些绘图的原理和方法仍依据《画法几何及机械制图》课程国家标准的有关基本知识。如果没有《画法几何及机械制图》的知识,即使会用CAD软件制图,也仅仅是抄图、描图,而不可能设计出新的、实用的机械图样。第二阶段:CAD课程的上机学习。通过对CAD课程的介绍,熟悉CAD的操作界面,了解菜单栏、工具栏、状态栏位置及作用。并通过讲述、演示、学生模仿练习的顺序,让学生能熟练掌握绘图、修改、图层与对象特性、标注尺寸、文字、表格和图块属性等操作。由浅入深,在操作过程中突出CAD操作的实用性。同时通过大量
6、的实例,让学生在实践操作中学会灵活绘图。CAD教学实践的两个阶段是不可分割的,而且顺序也不可颠倒。3CAD的改革创新①CAD授课时教材的选择很重要。不同类型的教材侧重点也不同,整体来说现在的教材普遍实例解析太少,而且书中很多举例简单化,不能将绘图深化。因此选择教材时根据授课专业的不同尽可能选择举例较多的书,同时不足之处由老师来补充。②CAD的绘图、修改命令很多,每一种命令在学习时都会讲到调用的几种方法,除了传统用鼠标操作外,在命令行中输入命令也要让学生练习。这样可以避免鼠标突然坏掉时的紧急状况,同时可以熟悉英文操作命
7、令。③快捷键的大量使用,简化绘图过程。老师在授课初时,应该给学生灌输一个快速、简单绘图观念。并将一直在用的快捷方式在绘图前就告知学生,比如:双击鼠标中间的滚轮是将所有图形放全屏;按住鼠标中间的滚轮就可以将图形进行平移;键盘上的ESC键是个万能退出键,不管在何种命令中都可以直接退出;在不同的绘图命令中单击右键可以得到不同的菜单等等。而不是按照课本的进度要到绘图、修改的章节学完才开始用。④在绘图时同一种图形可以用不同的方法来绘制和修改。而且可根据绘图习惯的不同来灵活应用。比如:直线与圆弧、圆弧与圆弧的已知圆弧半径的光滑连
8、接。可以通过圆角命令输入半径直接选中做出;也可通过圆命令中的相切、相切、半径画出,然后再用修剪命令将多余的线剪掉;也可通过圆弧命令去完成。绘制这样的图案时,可以先举例,让学生自己根据所学知识去绘制,不同的学生用的方法也是不一样的。然后老师讲解时用不同的方法去绘制同一个图案,增加绘图的灵活性,而且还要鼓励学生讲出不同于老师的绘图方法。老师也可以在
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