新课标高一数学同步测试（1）—第一单元（集合）

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1、－上学期高中学生学科素质训练新课标高一数学同步测试（1）—第一单元（集合）一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填在题后的括号内（每小题5分，共50分）.1．下列各项中，不可以组成集合的是（）A．所有的正数B．约等于2的数C．接近于0的数D．不等于0的偶数2．已知集合，，且，则的值为（）A．1B．—1C．1或—1D．1或—1或03．设集合，，，若，则（）A．B．C．D．4．设＝{1，2，3，4}，若＝{2}，，，则下列结论正确的是（）A．且B．且C．且D．且5．以下四个关系：，，{}，,其中正确的个数是（）A．1B．2C．3D．46．设为全集，为非

2、空集合，且,下面结论中不正确的是（）A．B．C．D．7．下列四个集合中，是空集的是（）A．B．C．D．8．设集合，，则（）A．B．C．D．ABC9．表示图形中的阴影部分（）A．B．C．D．10．已知集合A、B、C为非空集合，M=A∩C，N=B∩C，P=M∪N，则（）A．C∩P=CB．C∩P=PC．C∩P=C∪PD．C∩P=二、填空题：请把答案填在题中横线上（每小题6分，共24分）.11．若集合，则．12．设集合，，则方程的解集为.13．已知集合至多有一个元素，则a的取值范围.14．已知，，则B＝.三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(共76分).15．（12分）已知集合A＝{x

3、

4、x＝m2－n2,m∈Z,n∈Z}求证：（1）3∈A；（2）偶数4k—2(k∈Z)不属于A.16．（12分）（1）P＝{x

5、x2－2x－3＝0}，S＝{x

6、ax＋2＝0}，SP，求a取值？（2）A＝{－2≤x≤5} ，B＝{x

7、m＋1≤x≤2m－1}，BA,求m？17．（12分）在1到100的自然数中有多少个能被2或3整除的数？18．（12分）已知方程的两个不相等实根为。集合，{2，4，5，6}，{1，2，3，4}，A∩C＝A，A∩B＝，求的值？19．（14分）用描述法表示图中的阴影部分（包括边界）y1—1ox（14分）设，，，，为自然数，A={，，，，}，B={，，，，}，且<<<<，并满

8、足A∩B={，}，＋=10，A∪B中各元素之和为256，求集合A？参考答案（1）一、DDCBABDBAB二、11．2；12．A∪B；13．a=0或；14．{0,1,2}三、15．证明：（1）3＝22－12  ∴3A（2）设4k－2A,得存在m,nZ,使4k－2＝m2－n2成立.（m－n）(m＋n)＝4k－2当m,n同奇或同偶时，m－n,m＋n均为偶数∴（m－n）(m＋n)为4的倍数，与4k－2不是4倍数矛盾.当m,n同分别为奇，偶数时，m－n,m＋n均为奇数(m－n)(m＋n)为奇数，与4k－2是偶数矛盾.∴4k－2A16．解：（1）a＝0,S＝，P成立a0，S，由SP，P＝{3，－1}得3

9、a＋2＝0，a＝－或－a＋2＝0，a＝2；∴a值为0或－或2.（2）B＝，即m＋1>2m－1,m<2 A成立.   B≠，由题意得得2≤m≤3∴m<2或2≤m≤3即m≤3为取值范围.注：（1）特殊集合作用，常易漏掉   （2）运用分类讨论思想，等价转化思想，数形结合思想常使集合问题简捷比.17．解：设集合A为能被2整除的数组成的集合，集合B为能被3整除的数组成的集合，则为能被2或3整除的数组成的集合，为能被2和3（也即6）整除的数组成的集合.显然集合A中元素的个数为50，集合B中元素的个数为33，集合中元素的个数为16，可得集合中元素的个数为50+33-16=67.18．解：由A∩C=A知A

10、C。又，则，.而A∩B＝，故，。显然即属于C又不属于B的元素只有1和3.不仿设=1，=3.对于方程的两根应用韦达定理可得.19．解：A∩B={，}，且<<<<.所以只可能=，即=1.由＋=10，得=9.且=9=（），=3或=3.Ⅰ．=3时，=2，此时A={1，2，3，9，}，B={1，4，9，81，}.因，故1＋2＋3＋9＋4＋＋81＋=256，从而＋－156=0，解得=12.略Ⅱ．=3时，此时A={1，3，，9，}，B={1，9，，81，}.因1＋3＋9＋＋＋81＋＋=256，从而＋＋＋－162=0.因为<<，则3<<9.当=4、6、7、8时，无整数解.当=5时，=11.略.