九年级化学单元我们周围的空气同步练习

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1、单元测评1.(经典回放)小华用凉开水养鱼，不久鱼儿全死了。下列解释合理的是（）A.凉开水中几乎不含氧元素B.凉开水中几乎不含氧原子C.凉开水中几乎不含水分子D.凉开水中几乎不含氧气思路解析：考查氧气在水中的溶解性。水是一种由氢、氧两种元素组成的化合物，它是由许许多多水分子组成的。用凉开水养鱼，不久鱼儿死亡，一不是水中缺氧元素，二不是水中少水分子，真正的原因是缺少供给鱼儿呼吸的氧气。一般情况下氧气不易溶于水，烧开后的凉开水所含氧气更少，故鱼儿在凉开水中不能存活。答案：D2.(经典回放)当你在复印社复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件

2、下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是（）A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.臭氧与氧气是同一种物质D.臭氧与氧气性质完全相同思路解析：从氧气转变为臭氧的变化入手，一考查化学变化的实质；二考查氧气与臭氧性质不同的原因。氧气和臭氧虽然都是由氧元素组成，但构成它们分子的氧原子个数不同。一个氧分子由两个氧原子构成，而一个臭氧分子却由三个氧原子构成，所以，它们的性质有较大差异。在放电条件下氧气转变为臭氧，实质上是一种物质生成了另一种新物质，故这种变化应为化学变化。答案：B3.在食品的包装中抽出普通空气后，充入下列何种气体，可以保持食物的新鲜（）A.氧气B.氮气C.氢气D

3、.二氧化碳思路解析：充入的气体应该是不支持呼吸的气体，最常使用的是氮气。答案：B4.下列数种气体，哪一种可以用来制造氨、硝酸、硫酸铵、尿素等农工业上的重要物品（）A.氧气B.氮气C.氩气D.二氧化碳思路解析：氨、硝酸、硫酸铵、尿素等共同含有的元素是氮元素。答案：B5.（江苏南通一中一模，5）下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（）A.碘酒B.蒸馏水C.可乐饮料D.铝合金思路解析：纯净物是由一种物质构成的，混合物是由两种或两种以上的物质构成的，碘酒是碘单质溶解在酒精中，是混合物。蒸馏水中只有水这一种物质，是纯净物。可乐饮料中含有水、碳酸、防腐剂等多种物质，是混合物

4、。铝合金是金属铝及其他物质熔合在一起形成的物质，既不是纯净物，也不是混合物。答案：B6.下列哪一种情况，钢丝绒最容易生锈（）A.干燥的钢丝绒在纯氧中B.潮湿的钢丝绒在空气中C.潮湿的钢丝绒在纯氧中D.干燥的钢丝绒在空气中思路解析：生锈的主要条件是氧气和水，二者同时存在时钢铁制品生锈最快。答案：C7.下列叙述哪一项错误（）A.氖可用来装霓虹灯B.在焊接金属时，使用氩气防止金属氧化C.氖可代替氢以填充气球D.氦气比氢轻，可代替氢填充气球思路解析：氖的密度远大于氢气，不适合替代氢气填充气球。答案：CD8.现有:①液态空气②红磷③矿泉水④铁粉⑤高锰酸钾加热完全分解后的剩余物⑥氦气⑦二氧

5、化碳⑧氧化铜,属于纯净物的是_________;属于混合物的是_________;属于单质的是_________;属于非金属单质的是_________;属于金属单质的是_________;属于稀有气体单质的是_________;属于化合物的是_________。思路解析：根据物质分类标准，结合物质的性质分类。答案：②④⑥⑦⑧①③⑤②④⑥②⑧④⑥⑦⑧9.小彦用煮沸后刚冷却的水养鱼，不久鱼儿却死了，下列哪一项叙述比较能合理解释此现象（）A.水中的细菌在煮沸的过程中被杀死B.水中的溶氧在煮沸的过程中逸出而减少C.煮沸后刚冷却的水中溶入更多的二氧化碳D.煮沸后刚冷却的水中溶入更多的氮气

6、思路解析：煮沸后水中的氧气逸出，水中缺氧，导致鱼死亡。答案：B10.漂浮的氢气球，若触及火花，可能爆炸而冒出火焰。要避免这种意外，漂浮的气球内填充的气体，最好改用下列哪一种（）A.二氧化碳B.热空气C.氦气D.氮气思路解析：与氢气的密度接近而不能燃烧的是氦气。答案：C11.下列变化中，属于物理变化的是（）A.酒精燃烧B.镁条的燃烧C.蜡烛的熔化D.碱式碳酸铜受热分解思路解析：酒精燃烧、镁条的燃烧、碱式碳酸铜受热分解，都有新物质生成，都属于化学变化。蜡烛的熔化属于物质状态发生变化。答案：C12.蜡烛在空气中燃烧，下列叙述不正确的是（）A.有氧气参加的反应B.只发生化学变化C.既发

7、生物理变化又发生化学变化D.生成两种新物质思路解析:物质发生化学变化时必然包含物理变化，不可能只存在化学变化而不存在物理变化。答案：B13.酸雨的形成主要由于（）A.生活中大量用煤作燃料B.农业生产中向大气排放的各种废气C.乙醇汽油的大量使用D.工厂向周围排放大量的废气思路解析:酸雨主要来自于煤炭、石油燃烧产生的二氧化硫，形成酸雨。答案：A14.氧气的化学性质（）A.比较活泼，在高温条件下能与许多物质发生剧烈的化学反应B.很活泼，在常温时能与所有物质发生剧烈的化学反应C.不活泼，常温时不能与