生物的变异染色体变异知能强化训练

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1、生物的变异·染色体变异·知能强化训练一、选择题1．能迅速获得纯合体植株的育种方法是[]A．单倍体育种B．多倍体育种C．杂交育种D．诱变育种2．四倍体西瓜（♀）和二倍体西瓜（♂）杂交：（1）结出的种子是[]A．单倍体　　　　B．二倍体　　　C．三倍体　　　D．四倍体（2）结出的西瓜的果皮是[]A．单倍体　　　　　　　　B．二倍体　C．三倍体D．四倍体（3）结出的种子培育出的无籽西瓜是[]A．单倍体　　　　　B．二倍体　　　　C．三倍体　　　　　D．四倍体3．单倍体育种可以明显缩短育种年限，这是由于

2、[]A．培养技术操作简单B．单倍体植物生长迅速C．后代不发生性状分离D．单倍体植物繁殖条件要求低4．韭菜的体细胞中含有32个染色体，这32个染色体有8种结构，韭菜应该是[]A．二倍体　　　　　　B．六倍体　　　　C．四倍体　　　　　D．八倍体5．帕米尔高原的高山植物中有65％的多倍体，这是因为[]A．多倍体植物都生活在高山上B．多倍体植物抗寒能力强C．多倍体植物主要是受外界环境条件剧烈变化的影响形成的D．多倍体植物都生活在寒冷环境中6．在生产实践中，想获得无籽果实，可采取的方法是[]①人工诱导多

3、倍体育种②人工诱变③单倍体育种④用适当浓度生长素诱导A．①②　　　　　　B．②③　　　　　　　C．③④　　　　　　　D．①④7．基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是[]A．都能产生可遗传的变异B．都能产生新的基因C．产生的变异对生物均不利D．在显微镜下都可看到变异状况8．香蕉植物是三倍体，它是[]A．有果实、有种子、靠种子繁殖B．无果实、有种子、可用种子繁殖C．无果实、无种子、靠无性繁殖D．有果实、无种子、靠营养生殖9．用亲本基因型为BB和bb的豌豆杂交，对其子一代幼苗用秋水仙素处理，长

4、成的植株基因型是[]A．Bb　　　　　　B．AABB　　　C．BBbb　　　　D．BBBB10．萝卜和甘蓝杂交，能得到的种子一般都是不育的，但偶尔有个别种子种下去后可产生能育的后代。这种现象的原因是[]A．基因自由组合B．基因突变C．染色体数加倍D．染色体结构变异11．下列关于单倍体叙述正确的是[]①单倍体只含有一个染色体组②单倍体只含有一个染色体③单倍体是含有本物种配子染色体数的个体④单倍体只含有一对同源染色体⑤未经受精的配子发育成的个体是单倍体A．①⑤　　

5、　　　B．③⑤　　　　　　　C．②③　　D．④⑤12．多倍体形成的原因是[]A．染色体已复制，但细胞分裂受阻不能形成两个子细胞B．基因重组C．基因突变D．环境影响13．秋水仙素诱导多倍体的作用在于[]A．抑制染色体复制B．促进染色体复制C．促进细胞分裂D．抑制纺锤体形成14．水稻体细胞中有12对染色体，在水稻种子萌发时用秋水仙素处理后，体细胞的染色体数目是[]A．12条　　　　　　B．24条　　　　C．48条　　　　D．96条15．用秋水仙素诱导多倍体的方法是[]A．处理萌发的种子或幼苗B．处理

6、干种子C．处理长成的植株D．处理植株的叶片和茎杆16．果蝇是二倍体生物，雌果蝇卵细胞中的染色体组是[]A．3条常染色体+XB．3条常染色体+XXC．3条常染色体+YD．3条常染色体+XY17．普通小麦是六倍体，体细胞中含有42条染色体。它的单倍体植株的体细胞中含有染色体组和染色体各是[]A．六个和42条B．六个和21条C．三个和42条D．三个和21条18．用基因型为DdTt的小麦个体产生的花药，离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使其染色体数加倍。这些幼苗成熟后自交后代是[]A．全部纯种B．全部杂种

7、C．1/4纯种D．一半纯种一半杂种19．下列诸项中，不属诱变剂的是[]A．X射线　　　　　B．激光　　　　　　C．生长素　　　D．秋水仙素通小麦有六个染色体组，每个染色体组有7条染色体。小麦体细胞中应含有同源染色体[]A．42对　　　　　　　B．21对　　　　　C．7对　　　　　D．6对21．普通小麦是六倍体，用其花药中的花粉离体培养后，得到的植株是[]A．二倍体　　　　　　B．三倍体　　　　C．单倍体　　D．六倍体22．一个染色体组应是[]A．配子中的全部染色体B．二倍体生物配子中的全部染色体

8、C．体细胞中的一半染色体D．来自父方或母方的全部染色体23．用秋水仙素处理番茄幼苗，不可能出现的变化是[]A．提高基因突变的频率B．大幅度改良某些性状C．获得无籽番茄D．获得多倍体番茄24．已知一株玉米基因型为AaBb，二对等位基因是自由组合的，经过花药离体培养，获得N株玉米幼苗，其中基因型为ab的个体为[]A．N/4　　　　　　　B．N/6　　　　　　　C．N/10　　　　D．025．用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄，所获得的番茄是[]A．二倍体和四倍体B．四倍体和二倍体C．都是二倍体D．