七年级生物上册第一单元综合训练

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1、七年级生物上册第一单元综合训练一、填空题1、夏日，取池塘里的一滴水制成装片，在显微镜下观察，你会发现微小生物的存在，试写出你认为它们是生物的依据：（最少三个）被观察的生物具有细胞结构；对外界刺激会作出反应；能生长和繁殖；能游动或能主动运动。2、如果要知道某座山上的植物种类和数量，应该采取的科学方法是调查。3、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。4、影响生物生活的环境因素可以分为生物因素和非生物因素，后者包括光、温度、水、空气等。5、现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式

2、，这说明生物的适应性是普遍存在的。6、在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大，存在着多种多样的生态系统，请写出三种类型的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统。（也可写淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统）二、选择题1．下列选项中不正确的是(D)A．生物都能对外界刺激作出反应B．生物都能生长和繁殖C．生物都能进行呼吸D．生物都能进行光合作用2．病毒作为生物的主要理由是(B)A．有细胞结构B．能繁殖后代C．由有机物组成D．能使其他生物生病3.我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是(A)A.杂交水稻　　B.杂交小麦　　C

3、.克隆羊　　D.转基因鱼4.有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是（B）A.有根或无根　　B.有种子或无种子　C.水生或陆生　　D.有果实或无果实5.要是牧场的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，原来是微量元素钼的微妙作用，这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法？(D)A.分析资料B.调查C.收集资料D.观察6、进行实验方案设计时，为了排除其它因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（A）A.一个变量因素B.二个变量因素C.多个变量因素D.综合因素

4、6、下列能构成生物圈的是（D）A.森林中的所有树木B.湖泊中的所有生物C.地球上的所有人类D.地球及生物7、日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是(B）A、温度和水分B、光和温度C、水分和光D、土壤和温度8、下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是(C)A、具有发达的根系B、具有肥厚的肉质茎C、具有较大的叶片D、具有厚厚的角质层9.把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于(C)A.合作　　　　B.捕食　　　　C.

5、竞争　　　　D.寄生10、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是(A）A、生产者B、消费者C、分解者D、肉食动物11、（·成都金牛区会考）由于能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少(A)A、鹰B、青蛙C、昆虫D、草12.生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是(D)①淡水中的衣藻　　　②高山上的油松　　　　③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇　　　⑤树上的麻雀　　　　　⑥河边的青蛙⑦土壤中的蚯蚓　　　⑧树叶上的毛毛虫　　　⑨池塘里的蠕虫⑩鲜艳的大丽花A.①②③④　　B.

6、⑤⑥⑦⑧　　C.③⑥⑨　　D.③④⑦⑨13、自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是（D）A、能量的收支随季节波动B、具有复杂的营养结构C、物质循环和能量流动反复进行D、生态系统具有一定的自动调节能力14、野兔、鼹鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在(A）A．草原生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．沙漠生态系统15.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的(D)A.A→B→C→D→E　　B.E→D→C→B→A　C.D→A→B→C→E　　D.C→E→B

7、→A→D三、综合题1、当宇航员乘坐宇宙飞船飞向天空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。你认为应该携带哪些物质呢？水、空气、营养食品、维持适宜温度的装置等。2.请看下面这些生物：草、蛇、蘑菇、兔、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、树、狐、鸟（1）利用这些生物，写出两三条食物链：草→兔→狐；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰；（或：草→食草昆虫→鸟→猫头鹰；草→兔→猫头鹰；草→食草昆虫→鸟→蛇→猫头鹰等）（2）食物链中，生物之间的关系是：吃与被吃。（3）这些食物链彼此交错连接，形成了食物网。（4）生态系统中的物质和能量，就是

8、沿着食物链和食物网流动的。3、在探究植物对空气湿度的