解决问题(一)导学案 文档

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1、梁堤头镇第五小学数学导学案2012-9-22解决问题（一）导学案（五年级上）温馨寄语：相信自己，我最棒！学习目标：1、从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法.2、学会解决有关小数除法的简单实际问题。3、培养观察、分析能力。学习重难点：重点：运用所学知识解决实际问题能力的培养。难点：归纳、分析解决问题的方法。学习流程：一、复习旧知：1、前面我们学习了小数除法的计算，对于学生除法的计算同学们还有什么疑问吗？（小组间互相说说除法的计算方法）2、揭示课题：解决有关小数除法的简单实际问题。二、自学与交流：1、仔细观察教材32页情境图

2、：你从这幅图上看懂了什么？获得了什么信息？2、你能提出什么样的数学问题？并试解。3、仔细阅读教材例11，这是一个什么问题，相当于已知（）和（）求（），这道题应用的数量关系是说一说第一种思路中73.5表示什么？为什么要除以7，这一步求的是什么？4、请将第二种思路补充完整，并写出相应算式。5、两种方法的解题思路个是什么？小组间互相说说。三、展示与反馈：各小组根据自己的自学情况对自学中的问题进行分别展示讲解。四、尝试练习：1、小华家上个月用水是14.5吨，每吨水的价格是2.50元，小华家有4口人，平均没人付水费多少元？（你又几种解法？说说不同

3、解法的解题思路。）15梁堤头镇第五小学数学导学案2、一辆汽车上午行2.5小时，平均每小时行45千米。下午共行了13千米。这辆汽车一天共行了多少千米？五、课堂检测：（20分）1、144÷3.6=1.56÷0.13=14.82÷9.88=2、一间教室长8.45米，是宽的1.3倍，教室的面积是多少平方米周长是多少米？3、面粉厂用14吨小麦加工成12.1吨面粉，平均1吨，小麦加工多少吨面粉（得数保留两位小数）4、一辆汽车2.5小时行150千米，照这样行450千米要多少小时5、一栋楼房有24户居民，一个月共用水费115.2元，求每户一年用水费多少

4、元？拓展延伸：国庆节小明一家人到狐尾山走新建的步行道。从山底到山顶大约有2000米，他们上山用了18分钟，下山用了14分钟。小明一家人往返这个步行道每分钟是多少米？课堂总结通过本节课的学习你学会了什么？那些方面有待提高？15梁堤头镇第五小学数学导学案15