网络文化背景下大学生价值观教育探析

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1、网络文化背景下大学生价值观教育探析网络文化背景下大学生价值观教育探析　　近年来，网络在大众传媒中发挥着越来越重要的作用，而且随着智能手机的普及和通讯软件的发展，大学生上网成为一种十分普便的现象。大学生可以通过网络获得很多信息知识，同时，大学生在网上一些言论的影响下其价值观也会受到一定程度的影响，因为网络有其自身的特性，就像一把双刃剑，这些价值观有积极的价值观念，也有消极的价值观念，大学生正处在成长期，其价值观念判断能力不强，容易被一些错误的价值观误导，同时给思想政治教育者提出了更高的要求。　　一、网络媒体对大学生的积极影响　　（一）有利于增强大学生的学习热情　　当前是知

2、识爆炸的时代，大量信息让许多人应接不暇，知识更新速度之快，有用的信息会让大学生产生很大的学习热情，通过便捷的网络渠道来获取知识，这是一个非常快乐的过程。网络上有很多优秀的学习课程，可以极大的满足学生的学习要求，可以通过网络完成相关课程的学习，获得更高的学历。以前的学习方式大本文由.L.收集整理多是课堂的学习，但是现在有了网络，学习方式更加多样化，大学生可以利用课余时间来完成学习。网上有数字图书馆，还有视频、音乐、文字等大量信息，为大学生提供了一个非常广阔的学习资源，激发了学生的学习热情。　　（二）有利于缓解大学生学习生活的压力　　大学生在课余时间，也需要缓解学习的压力，

3、当前网络上有网络游戏，还有大量优秀的电视节目，可以让大学生在休息时间得到娱乐。大学生都希望得到一种认可感和成就感，在网络游戏这个虚拟的环境中他们可以释放情感，提高应变能力，通过和其他朋友一起作战，可以提高其团队意识。大学生在课余时间可以在网上观看电视节目，收听最新流行的音乐，一方面可以得到娱乐休闲，另一方面可以和时尚接轨，对于大学生的全面发展都是非常好有好处的。　　（三）有利于扩展人际交流　　大学生在搞好学习的同时，另一方面搞好人际关系也是非常重要。如果大学生没有一个良好的人际关系，对于自己也是非常不利的。大学生在网上可以更好地交流，交流思想，增进情感，建立友谊，可以讨

4、论学习问题，交换学习资料等。在班级QQ群中，大家可以相互交流，公共商讨事情，做出决定，还可以通知大家事项，分享重要资料等。大学生在这种你来我往的交流过程中，人际关系可以更好地增进。　　二、网络媒体对大学生的消极影响　　（一）容易造成大学生意识形态西化　　在网络中，互联网促进了不同地区文化的交流，让学生逐步有了全球化的观念。但是，东西方文化在此时也在争抢大学生意识形态高地。美国等西方国家通过互联网来推行其意识形态，将他们的价值观念、消费观念、生活观念推销给中国的大学生。这个过程是非常隐蔽的，他们通过电影、音乐推行他们个人主义英雄主义超前消费享乐主义的价值观念，并且这些都是

5、在无形中加以传播的，这些都和我国提倡的集体主义勤俭节约相违背。但是，大学生所处的年龄段，对于意识形态分辨的能力还不是很强，所以很容易被他们的宣传所影响，对于我们马克思主义信念动摇，这些都是非常危险的，我们必须要提高警惕。　　（二）容易造成大学生人际关系的冷淡　　网络的便利性给人们之间交流提供了非常方便的平台，大学生可以在网络上毫无拘束的表达自己的情感。因为大家在网络中是平等的、双向的、互动的，并且通过这种非面对面的交流可以避免双方尴尬。但是，在这样一种虚拟的环境中，大学生体验的是一种虚拟的情感和满足，如果长期这样下去而避免直接的人际交往，会导致心理空间的封闭，造成人际关

6、系障碍。现在有一些学生在聚餐的时候不是和大家交流，而更多的是自己在玩自己的手机，这就是一个非常明显的例子，说明了人际关系交流有障碍。　　（三）容易造成大学生网络道德失范　　由于大学生在使用网络的过程中具有匿名性的特征，一方面大学生充分发扬个性，可以随意发布一些自己喜欢的想法，以达到标新立异;另一方面，大学生也容易发表一些未经证实的消息，甚至在网上发布一些非道德乃至非法的言论，有的低流下俗，有的中伤他人，损坏他人名誉，这样子就使得大学生缺乏责任意识，显得不负责任，造成网络失范。还有一些人为了非法取得钱财，在网上进行诈骗，网络盗窃，这些已经触犯了法律。　　三、网络文化背景下

7、大学生价值观教育对策　　互联网正在改变着大学生的日常学习生活，多元化的价值观也在影响着大学生的价值观念，在网络文化背景下，不能简单的用好或坏来评价网络对于大学生的利与弊，我们必须要敢于面对现实，敢于迎接挑战，因势利导，扬长避短，将网络建成我们思想政治教育的阵地，引导好大学生形成正确的价值观念。　　（一）因势利导，大力弘扬社会主义核心价值观　　党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。不论是国家、社会，还是个人层面，社会主义核心价值观对于整个社会发展