新世纪艺术与唐代文学关系研究问题综述

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1、新世纪艺术与唐代文学关系研究问题综述新世纪艺术与唐代文学关系研究问题综述　　唐代既是中国古代文学发展的繁荣期，也是中国古代艺术发展的高潮期。唐代文学是唐代艺术诸种样式之一，与其他艺术样式存在着密切的联系。我们既可以通过考察唐代文学来了解唐代艺术的发展，也可以通过考察唐代艺术来了解唐代文学。因此，艺术与唐代文学研究一直是唐代文学研究中一个非常重要的领域。新世纪以来，这方面的研究依然活跃，成果颇丰。通过对新世纪以来这方面的学术研究成果的统计（1），笔者发现：它涉及的艺术样式既有传统的也有现代的，其中以传统艺术（如书法、绘画与音

2、乐等）与本文由.L.收集整理唐代文学研究为主，现代艺术与唐代文学研究只是略有涉及，就后者而言，涉及的艺术样式有影视、建筑等，论文仅10篇左右；它涉及的唐代文学内容则包括作家、文学流派、文学作品等。　　在艺术与唐代作家关系研究中，论及的作家往往都为大家和名家，包括李白、杜甫、王维、韩愈、元白、刘禹锡、李贺及温庭筠等。其中艺术与李白关系研究的论文约12篇，涉及的艺术样式包括书法、绘画与音乐，在书法方面的有1篇，在绘画方面的有1篇，其余10篇均为音乐方面的。而在音乐与李白关系研究中，涉及的问题大约有三：一是李白诗词中的音乐，论文

3、有3篇；二是考察音乐与李白的诗词关系，包括考察李白乐府曲辞的特点，分析李白乐府诗与词之间的关联性，考辨李白词作的真伪，以及评价李白在词史上的地位等，论文有6篇。三是考察李白诗歌对当下歌词的影响，论文有1篇。　　关于艺术与杜甫关系研究的论文约51篇，既有分类研究又有整体研究，其中以分类研究为主，论文有47篇，涉及的艺术样式包括书法、绘画、音乐、影视等；整体研究论文仅4篇，就后者而言，研究的问题包括二方面：一是考察杜甫的艺术思想，二是揭示杜甫艺术与唐代文学之间的关系，论文各占2篇。在分类研究中，绘画与杜甫关系研究的论文最多，有

4、31篇，另外音乐与杜甫关系研究的论文有12篇，书法与杜甫关系研究的论文有3篇，影视与杜甫关系研究最少，论文有1篇。在31篇绘画与杜甫关系研究论文中，涉及的问题有三：一是对杜甫的绘画诗作分析，论文共22篇。其中涉及绘画内容的有14篇，包括壁画、山水画、鹰画、马画等，涉及绘画技法的有8篇。二是将杜甫的绘画诗与其他诗人的作品进行对比研究，论文有6篇；三是考察杜甫绘画诗的接受与传播，论文有3篇。在12篇音乐与杜甫关系研究论文中，研究的问题有三：一是对杜甫音乐诗文本的辨析，论文有2篇；二是对杜甫诗中音乐内容的分析，论文有7篇，其中关

5、于其乐舞诗考察的有4篇；三是考察音乐对杜甫诗歌创作的影响，论文有3篇等。　　艺术与王维关系研究成果最多，论文约99篇，其中分类研究论文有97篇，综合研究论文仅2篇。在分类研究中，主要是从绘画与音乐这两方面切入，其中绘画与王维关系研究最受关注，论文有84篇之多，音乐与王维关系研究的论文仅13篇。在绘画与王维关系研究中，所涉及的问题主要有四个方面：一是围绕诗中有画，画中有诗这一传统评价展开的研究，论文有77篇；二是对王维的绘画作考察，论文有3篇；三是将王维绘画诗与其他诗人作品作对比研究，论文有3篇；四是诗中有画与王维的接受研究

6、，论文有1篇。77篇围绕诗中有画，画中有诗所作研究的论文中，研究的问题包括两方面：一是结合作品，对此理论作展述，论文有69篇，二是对诗中有画，画中有诗这一传统评价进行质疑、辩护及争鸣，论文有8篇，首先质疑与反思的是蒋寅《对王维诗中有画的质疑》。[1]在69篇与诗中有画，画中有诗相关的论文中，围绕诗中有画所作分析的又有27篇，围绕诗中有画，画中有诗作考察的有42篇。在这些分析中，涉及不少王维的作品，对于这些作品，学者们既有整体的研究，又有单篇的分析，涉及的单篇作品有《山居秋暝》、《汉江临泛》、《使至塞上》、《袁安卧雪图》、《

7、田园乐》等，其中对《山居秋暝》考察的最多，论文有6篇。另外涉及的王维作品，就题材而言，包括了王维的自然诗、山水诗、田园诗及山水田园诗等，在分析这些作品时，涉及的绘画艺术手法包括意境、布局、剪裁、禅意等，其中对禅意的考察最为关注，论文高达10篇。另外，13篇音乐与王维关系研究论文中，涉及的问题包括四方面：一是分析王维诗中的音乐，论文有6篇；二是关于王维乐府诗作品的考辨，论文有2篇；三是对《送元二使安西》音乐内容及传唱史所作的考察，论文有2篇；四是考察音乐对王维的影响，包括诗歌的创作、在词史上的地位以及王维在唐代的接受等，论文

8、有3篇。除了分类研究以外，还有艺术与王维关系的综合研究，论文约2篇，研究的问题有二个：一是将王维与陶渊明的艺术进行比较，二是考察王维与唐代文艺思想发展的关系。　　艺术与韩愈关系研究的论文约19篇，其中分类研究的论文有17篇，综合研究的论文有2篇，可见以分类研究为主。在综合研究中，涉及的问题有二：一是考察