广东省培正中学高二上学期期中考试(数学文)

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1、广州市培正中学高二上学期期中考试(数学文)考试时间:1一.选择题(每小题5分,共50分,每小题答案唯一。请你把答案填写在答题卡上)1.如图是年元旦晚会举办的挑战主持人大赛上,七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的众数和中位数分别为().A.,B.,C.,D.,2.如果的平均数为,标准差为,则的平均数和标准差分别为()A.;B.;C.;D.3.阅读右面的程序框图,则输出的S=()A14BC30D554.在腰长为2的等腰直角三角形内任取一点,使得该点到此三角形的直角顶点的距离不大于1的概率为()A.B.C.D.5.从装有只红球和

2、只黒球的口袋内任取个球,那么互斥而不对立的两个事件是()A.至少有一个黒球与都是黒球B.至少有一个黒球与都是红球C.至少有一个黒球与至少有只红球D.恰有只黒球与恰有只黒球6.为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图,如下图,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4.6到5.0之间的学生数为b,则a,b的值分别为()A.0.27,78;B.0.27,87;C.0.30,87;D.0.30,78_0.1_0.3_5.2_5.1_5.0_4.9_4.8_4.7

3、_4.6_4.5_4.4_4.3_o视力yx7.某林场有树苗30000棵,其中松树苗4000棵.为调查树苗的生长情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为150的样本,则样本中松树苗的数量为()A.30B.25C.D.158.是的()(A)充分而不必要条件  (B)必要而不充分条件(C)充要条件      (D)既不充分也不必要条件9.与双曲线有相同的焦点且长轴为10的椭圆方程是()第10题0102030405060708090100020406080100数学成绩物理成绩系列1A.B。C。D。10.在调查分析某班级数学成绩与物理成绩的相关关系时,对数据进行统计分析得到

4、散点图(如右图所示),用回归直线近似刻画其关系,根据图形,的数值最有可能是()A、0B、1.55C、0.45D、—0.24二、填空题(每小题5分,共11.某单位有职工,现要从中抽取40名职工作样本.用系统抽样法,将全体职工随机按1--号,并按编号顺序平均分为40组(1--5号,6--10号,,196--).若第5组抽出的号码为22,则第8组抽出的号码应是.j=1n=0WHILEj<=11j=j+1IFjMOD4=0THENn=n+1ENDIFj=j+1WENDPRINTnEND第12题12.上程序输出的n的值是___________________.13.若连续掷两

5、次骰子,第一次掷得的点数为m,第二次掷得的点数为n,则点P(m,n)落在圆内的概率是.(骰子为正方体,且六个面分别标有1点,2点,…,6点)14.随机向边长为2的正方形ABCD中投一点P,使为锐角的概率是_________________.三、解答题(本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)15.(本题满分14分)做投掷两颗骰子的试验,用(x,y)表示结果,其中x表示第1颗骰子出现的点数,y表示第2颗骰子出现的点数,写出(1)试验的所有基本事情,(2)求事件“出现点数之和大于8”的概率,(3)求事件“出现的点数相等”的概率16.(本题满分

6、14分)一汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量如下表(单位:辆):轿车A轿车B轿车C舒适型100150z标准型300450600按类型分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆,其中有A类轿车10辆.(1)求z的值。(2)用分层抽样的方法在C类轿车中抽取一个容量为5的样本.将该样本看成一个总体,从中任取2辆,求至少有1辆舒适型轿车的概率;(1)用随机抽样的方法从B类舒适型轿车中抽取8辆,经检测它们的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把这8辆轿车的得分看作一个总体,从中任取一个数,求该数

7、与样本平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.17.(本题满分12分)已知甲有一只放有个红球、个白球、个黄球的箱子,乙有一只放有3个红球、2个白球、1个黄球的箱子,甲乙两人各自从自己的箱子中任取一球比颜色,规定同色时为甲胜,异色时为乙胜。(1)用表示甲胜的概率;(2)当甲如何调整箱子中的球时,才能使自己获胜的概率最大。18.(本题满分12分)设有两个命题P:关于x的不等式的解集为R,Q:函数是R上的增函数,且有为真命题,为假命题,求a的范围19.(本题满分14分)已知将圆上的每一点的纵坐标压缩到原来的,对应的横坐标不变,得到曲线C;已知点M(2,1),直线平行于O

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