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1、长沙市第一中学~语文第四模块(1-3单元)测试6月13日科目语文时量115分钟满分100分一、基础知识题。(12分,每小题2分)1.下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是 ( )A.楔子(xiē)盗跖(zhí)恓惶(qī)哥哥行(hánɡ)前合后偃(yǎn)班级学号姓名B.大堤(tí)伺候(cì)赐福(chì)汗涔涔(cén) 羽扇纶巾(ɡuān)C.赦免(shè)国玺(xǐ)出鞘(qiào)觊觎(jìyú)繁文缛节(rù)D.经年(jīnɡ)玉簪(zàn)遥岑(cén)冠冕(miǎn)残羹
2、冷炙(zhì)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.缥缃绣闼撚断脊筋当垆涤器 燕侣莺畴 苌弘化碧B.惊愕 弥补 孽根祸胎 哭哭啼啼 初见端睨卑鄙无赖C.踌躇 樯橹 雨霖铃 阿谀奉承 金榜提名礼上往来D.吟啸愤慨鲈鱼堪脍 舞榭歌台 乍暖还寒杳无音信3.下列各句中,对加点词或句理解不正确的一项是()A.你老人家放精细着,你挣扎着些儿。(细心、仔细)B.你敢是不肯,故意将钱钞哄我?(大概是,莫不是)C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(“捧”表示郑重、敬慕,
3、在这里带有奚落意味。“挂”指只有几张画却要一路地“挂”过去,表示寒伧可怜,也有奚落意味。)D.国王来,哈姆莱特,来,让我替你们两人和解和解。(牵雷欧提斯、哈姆莱特二人手使相握)(这是一句言不由衷、笑里藏刀的话,越亲热和善就越能显示出克劳狄斯是一个惯于耍阴谋诡计的人。)4.以下表述正确的一项是()A、杂剧剧本的体例十分精严,一般由四折一楔子构成一本,演述一个完整的故事。一本戏限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一人歌唱,其他配角一般都只能道白不能唱。由男角主唱的叫末本戏,女角主唱的叫旦本戏。B、戏剧按艺术表
4、现手法可分为悲剧、喜剧、正剧,按情节简繁和结构形式可分为独幕剧和多幕剧,按题材反映的时代可分为历史剧、现代剧等。C、莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的剧本流传下来的有三十多种,其中著名的有《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《日出》《罗密欧与朱丽叶》等。D、词兴起于宋代,由于词最初主要是供宴饮娱乐之需,所以词的内容多写离别相思、风花雪月,格调上多是委婉、柔媚的。两宋时期的词人和创作,从总体上分成“婉约”和“豪放”两派。5.对下列词句的赏析,不正确的一项是()A.重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里
5、荷花。——“重湖”写西湖有里湖、外湖的特点;“叠”写湖岸山峰重叠。“清嘉”写西湖水碧山青,秀美异常。“三秋桂子”照应“叠”二字,写山中桂花。“十里荷花”照应“重湖”,写水里荷花。红花绿叶,莲子清香,也是很能体现西湖特点的景物。B.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。——词人竹杖芒鞋,顶风冲雨,从容前行,以轻松胜似骑马的感受,传达出一种搏击风雨、笑傲人生的豪迈之情。“一蓑烟雨任平生”,由眼前风雨推及整个人生,有力地强化了作者面对人生的风风雨雨我行我素、不畏坎坷的超然情怀。C.大江东去,浪淘尽,千古风流人物
6、。——“大江东去”既写出了江河滚滚的景象,也喻指时光的流逝。在历史的长河中,无情的逝水流光,淹没了古代多少显赫一时的风流人物。D.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?——季鹰,晋人张翰。张翰因向往家乡的莼菜鲈鱼,贪图安逸舒适生活而弃官归里。辛弃疾借张翰自比,表明自己欲像张翰一样忘却时事,弃官还乡,并抒发了对南宋朝廷的不满。6.依次填入下面横线处的语句,最恰当的一组是()中秋节前后就是故乡的桂花季节,。。。。唯有正屋大厅前的庭院中,种着两株“木樨”,两株“绣球”。①桂花有两种,月月开的称“木樨”,花朵较细小,呈
7、淡黄色②另一种称“金桂”,只有秋天才开,花朵较大,呈金黄色③一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了④我家的大宅院中,前后两大片广场,沿着围墙,种的全是“金桂”A.①②③④B.④①②③C.③①②④D.③④①②二、古诗文阅读。(23分)(一)(外扮监斩官上,云)下官监斩官是也。今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。(净扮公人,鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上。刽子云)行动些,行动些,监斩官去法场上多时了。(正旦唱) 【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,(甲)。顷刻间游魂先赴森罗
8、殿,怎不将天地也生埋怨。 【滚绣球】①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。④天地也!(乙),却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!⑥哎,只落得两泪涟涟。7.将下面两句话分别填入文中甲、乙处,并体会其表达作用。(2分) A.做得个怕硬欺软 B.叫声屈动地惊天甲:( )乙:( )8.请从【滚绣球】中找出符
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