高三年级生物科第五次月考试卷

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1、本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn高三年级生物科第五次月考试卷生物试卷（考试时间：90分钟满分：100分）命题人：范斌一、单项选择题（每题只有一个正确选项。共40小题，每小题1.5分，共60分）1.当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生的电位变化是（）A．膜外由正电位变为负电位B．膜内由正电位变为负电位C．膜外由负电位变为正电位D．膜内外电位不会发生变化2．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是（）A．信使RNA、必需氨基酸B．激

2、素、递质C．淀粉酶、解旋酶D．肝糖元、丙酮酸3．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①脑干，②小脑，③大脑三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（）A．③②①B．②①③C．①②③D．③①②4．部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是（）A．刺激甲，只有I、Ⅱ收缩B．刺激甲，I—Ⅳ都不收缩C．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩D．刺激乙，I一Ⅳ都收缩5．止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它最可能的作用部位在（）A.突触间隙B.

3、轴突C.细胞体D.树突细胞1血管细胞26．右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（）A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质7．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如右表，则下列叙述错误的是（）雄性激素甲状腺激素生长激素甲3.80.15.8乙3.62.

4、80.1丙0.835.5丁436A．甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止B．乙狗可能出现的症状有生长停滞C．丙狗可能出现的症状有性情变得温顺D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大。8．成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是（）①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖浓

5、度上升引起胰高血糖素分泌减少④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A．①③B．②③C．②④D．①④9．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织)除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明（）A．胰岛素能降低血糖浓度B．胰岛素是蛋白质类激素C．胰岛素的产生与胰腺有关D．胰岛素能治疗糖尿病10．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）A.胰岛素能促进组

6、织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降B.胰高血糖素能促进糖原分解，加速组织细胞对糖的摄取、利用和储存C.肝脏和肌肉中的糖原均可以分解成葡萄糖D.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种蛋白质11.某内陆地区是地方性甲状腺肿的多发区，有时也会发现长时间不变态的大蝌蚪。下列对此现象的解释中，不正确的是（）A．该山区土壤和水中缺碘B．碘是合成甲状腺激素不可缺少的元素C．甲状腺激素能促进幼小动物的发育D．促性腺激素分泌不足，会影响甲状腺的分泌功能12.4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量

7、的变化曲线如图所示。据图分析正确的是A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关C.b在1n后下降的主要是因为葡萄糖转化为糖原和非糖物质D.c、d代表正常人血糖含量变化13．下列是科学研究中常用的方法或技术，正确的是（）A．研究DNA的复制方式：同位素标记法B．萨顿的假说：假说演绎法C．调查菊花植株蚜虫种群密度：样方法D．提取高等植物叶绿体中的色素：纸层析法14．下图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是（）A．图示结构一

8、定是由3个神经元构成的B．如果B受刺激，C会兴奋，则兴奋处外表面呈负电位C．突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质D．若ab＝bd，电刺激C点，灵敏电流计的指针偏转两次15．度诺贝尔生理学或医学奖授予两名美国科学家，以表彰他们发现了RNA干扰现象。RNA干扰是一种由双链RNA诱发的“基因沉默”，在此过程中，细胞中与双链RNA有同源序列的mRNA（靶mRNA）被降解，从而抑制了特定基因的表达，这里的“基