高三生物十二所重点中学毕业班联考

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1、本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn高三生物十二所重点中学毕业班联考（一）生物试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,共80分。第Ⅰ卷1～2页，第Ⅱ卷3～5页。考试结束后，将II卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题，共36分)注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2．选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。一.选择题（单选题，共6个小题，每小题6分，共36分）CHO元素单体a单体b单体cXYABC①②③

2、1．在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是A．人体中，单体b的种类有4种B．导致地球上生物多种多样的根本原因是A的结构具有多样性C．遵循碱基互补配对原则的过程是图中的①②D．图中A和C是组成染色体的主要成分2．科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表：饲养方式植丛中的动物底栖动物浮游动物其它鱼种1单养0.420.120.010.45混养0.050.350.050.55鱼种2单养0.430.230.010.33混养0.400.120.

3、040.44下列叙述正确的是①单养时两种鱼多出没在植丛中②混养时两种鱼多出没在植丛中③两种鱼对浮游动物捕食最少④混合放养有利于对资源和空间的利用A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3．下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述不正确的是0环境温度酶的催化活性甲乙丙丁本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn高三生物十二所重点中学毕业班联考（一）生物试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,共80分。第Ⅰ卷1～2页，第Ⅱ卷3～5页。考试结束后，将II卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题，共36分)注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将

4、自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2．选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。一.选择题（单选题，共6个小题，每小题6分，共36分）CHO元素单体a单体b单体cXYABC①②③1．在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是A．人体中，单体b的种类有4种B．导致地球上生物多种多样的根本原因是A的结构具有多样性C．遵循碱基互补配对原则的过程是图中的①②D．图中A和C是组成染色体的主要成分2．科学家在一池塘里

5、将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表：饲养方式植丛中的动物底栖动物浮游动物其它鱼种1单养0.420.120.010.45混养0.050.350.050.55鱼种2单养0.430.230.010.33混养0.400.120.040.44下列叙述正确的是①单养时两种鱼多出没在植丛中②混养时两种鱼多出没在植丛中③两种鱼对浮游动物捕食最少④混合放养有利于对资源和空间的利用A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3．下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述不正确的是0环境温度酶的催化活性甲乙丙丁A．图甲表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶B

6、．图乙表示某二倍体生物的细胞分裂，该细胞中没有同源染色体，只有一个染色体组C．图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用D．图丁显示玉米种子萌发时根和茎出现的生长现象,说明同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应敏感程度不同4．正确地选择实验材料或所需试剂是实验能否成功的关键，下列有关叙述正确的是A．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，使用酒精改变细胞膜的通透性，同时使染色体的DNA与蛋白质分离B．观察线粒体的实验中，先用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察C．观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪的鉴定三个实验中，都需要用染色剂对

7、实验材料进行处理D．观察叶绿体的实验和绿叶中色素的提取和分离的实验都可以使用菠菜叶作为实验材料5．下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是：A．若a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白质，则e过程发生在核糖体上B．若a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，则兴奋以局部电流形式由a传到cC．若a表示DNA，b表示RNA，c表示蛋白质，则d过程只发生于细胞核中D．若a为抗原，b为记忆细胞，则c为抗体6.下列有关细胞器的说法正确的是：A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中