高三数学一轮复习基础导航 4.2导数在研究函数中的应用

高三数学一轮复习基础导航 4.2导数在研究函数中的应用

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1、4.2导数在研究函数中的应用【考纲要求】1、导数在研究函数中的应用  ①了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).  ②了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次).  2、生活中的优化问题.  会利用导数解决某些实际问题..【基础知识】1、用导数研究函数的单调性(1)用导数证明函数的单调性证明函数单调递增(减),只

2、需证明在函数的定义域内()0(2)用导数求函数的单调区间求函数的定义域→求导→解不等式>0得解集→求,得函数的单调递增(减)区间。一般地,函数在某个区间可导,>0在这个区间是增函数一般地,函数在某个区间可导,<0在这个区间是减函数(3)单调性的应用一般地,函数在某个区间可导,在这个区间是增(减)函数≥温馨提示:①求函数的单调区间,必须优先考虑函数的定义域,然后解不等式>(<)0(不要带等号),最后求二者的交集,把它写成区间。②已知函数的增(减)区间,应得到≥(≤)0,必须要带上等号。③求函数的单调增(减)区

3、间,要解不等式>0,此处不能带上等号。④单调区间一定要写成区间,不能写成集合或不等式;单调区间一般都写成开区间,不要写成闭区间;如果一种区间有多个,中间不能用“”连接。2、求函数的极值(1)设函数在及其附近有定义,如果的值比附近所有各点的值都大(小),则称是函数的一个极大(小)值。(2)求函数的极值的一般步骤先求定义域,再求导,再解方程(注意和求交集),最后列表确定极值。一般地,函数在点连续时,如果附近左侧>0,右侧<0,那么是极大值。一般地,函数在点连续时,如果附近左侧<0,右侧>0,那么是极小值。(3)

4、极值是一个局部概念。由定义,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小。并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小。(4)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点。而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点。(5)一般地,连续函数在点处有极值是=0的充分非必要条件。(6)求函数的极值一定要列表。3、用导数求函数的最值(1)设是定义在闭区间上的函数,在内有导数,可以这样求最值:①求出函数在内的可能极值点(即方程在内的根);②比较函数值,与,其中最大的一

5、个为最大值,最小的一个为最小值.(2)如果是开区间,则必须通过求导,求函数的单调区间,最后确定函数的最值。【例题精讲】例1已知函数f(x)=x3+ax2-bx(a,b∈R).若y=f(x)图象上的点(1,-)处的切线斜率为-4,求y=f(x)的极大值.解:(1)∵f′(x)=x2+2ax-b,∴由题意可知:f′(1)=-4且f(1)=-,即解得∴f(x)=x3-x2-3x,f′(x)=x2-2x-3=(x+1)(x-3).令f′(x)=0,得x1=-1,x2=3.由此可知,当x变化时,f′(x),f(x)的

6、变化情况如下表:x(-∞,-1)-1(-1,3)3(3,+∞)f′(x)+0-0+f(x)↗极大值↘极小值↗∴当x=-1时,f(x)取极大值.例2已知函数f(x)=xlnx.(1)求f(x)的最小值;(2)讨论关于x的方程f(x)-m=0(m∈R)的解的个数.解:(1)f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=lnx+1,令f′(x)=0,得x=.当x∈(0,+∞)时,f′(x),f(x)的变化情况如下:xf′(x)-0+f(x)↘极小值↗所以,f(x)在(0,+∞)上最小值是f=-.(2)当

7、x∈时,f(x)单调递减且f(x)的取值范围是;当x∈时,f(x)单调递增且f(x)的取值范围是.下面讨论f(x)-m=0的解:当m<-时,原方程无解;当m=-或m≥0时,原方程有唯一解;当-

8、在(π,2π)上减D.在(0,π)上减,在(π,2π)上增3.f(x)的导函数f′(x)的图象如图所示,则函数f(x)的图象最有可能的是图中的(  )4.函数f(x)=x3+3x2+4x-a的极值点的个数是(  )A.2B.1C.0D.由a确定5.已知f(x)=x3-ax在[1,+∞)上是单调增函数,则a的最大值是(  )A.0B.1C.2D.36.f(x)是定义在(0,+∞)上的非负可导函数,且满足xf′(x)

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