高考生物模拟考试试题2

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1、全国普通高考（广东）理科综合模拟试题广东仲元中学模拟（3月）生物一、选择题：（共36分。1-6小题为单项选择题，每小题4分；24-25小题为双项选择题，每小题6分，全选对得3分，只选1项且正确得3分，错选、不选得0分。）1．下列说法正确的是A．蓝藻细胞在光合作用中发挥作用的酶全部在叶绿体B．所有生物都有DNA，说明生物具有统一性C．细胞分化使不同细胞内的mRNA的种类和数量有所不同D．噬菌体能利用细菌的遗传物质和核糖体合成自身的蛋白质2．健康是社会关注的焦点、人类永恒的主题，下列叙述不正确的是A．细胞凋亡能清除体内正常细胞，影响机体生长发育B．饮食中摄入过量胆固醇类食物可能会引

2、发心血管疾病C．良好的心理状态和健康的生活方式可以有效预防癌症的发生D．利用DNA探针可快速简便地检测出乙肝病毒3．关于下图的叙述中，不正确的是A．甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为1/2，携带b基因的概率为1/2B．乙图所示的生物也可能是单倍体C．丙图所示患者W的父亲不可能是该致病基因的携带者D．丁图所示生态系统内的食物链不超过30条4．蟑螂喜好在夜间出来活动。某校生物兴趣小组把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明A．信息传递是生态系统的重要功能之一B．蟑螂可以感受一切信息

3、刺激C．行为信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂能感受物理信息的改变5．下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出下列选项中正确的是A．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fB．与④物质产生有关的细胞有a、b、c、g、fC．HIV侵入人体，只对⑤有抑制作用D．对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射，导致小鼠丧失全部特异性免疫功能，通过输入细胞f可使⑥完全恢复6．下表为一实验设计，表中“+”表示有，“”表示无。与此相关的正确分析是试管编号abcdef2mL3%淀粉溶液＋＋＋－－－2mL3%蔗糖溶液－－－＋＋＋1mL淀粉酶溶液＋＋＋＋＋＋反应温度（℃）406080406080斐林

4、试剂＋＋＋＋＋＋①本实验试图研究两个问题②可以用碘液替代斐林试剂来检验实验结果③虽然不知道该酶促反应的最适温度，但可以预期b号试管的反应颜色最深④设置的b、c、d号试管均可以看作是a号试管的对照A．只有①③正确B．只有②③正确C．只有①④正确D．只有③④正确（以下为双项选择题）24．某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中正确的是A．次级精母细胞中的DNA分子正好和生殖细胞的DNA分子数目相同B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着

5、丝点数目相同25．为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，下列操作中正确的是A.应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条B.采用浸泡法处理插条基部，应使用较低浓度的生长素类似物C.必须严格控制不同插条的浸泡时间D.应采用“土培法”培植插条二、非选择题：（共4小题，每小题16分，共计64分）26.(16分)某学校生物兴趣小组用伊乐藻开展生物学课题研究：I．进行光合作用的实验：他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温，可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线表示（伊乐藻光合速率用单位时间释放量表示）：II．进行呼吸

6、作用的实验：如图3是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置：活塞有色液滴橡皮塞刻度管容器20%NaOH5mL消毒的伊乐藻图3（1）B点的含义是。（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3，D、E、F点主要的限制因素及BC段的限制因素主要分别是。（3）该小组分离出伊乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为，由b转移至c的物质主要包括。（4）如该小组继续以该绿色植物叶片为材料做叶绿体色素的提取和分离实验，则划滤液细线的要求是，分离出四条色素带从上到下依次是。（5）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向（左/右）

7、移动。（6）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入_______________________________、_________________________.27．(16分)已知H抗原是A、B、O血型的基本分子，等位基因H、h及IA、IB、i三个等位基因控制A、B、O血型（A型：IAIA或IAi；B型：IBIB或IBi；AB型：IAIB；O型：ii）形成过程如图：（1）基因H通过控制催化前体物质合成H抗原的，从而控制A、B、O血型。基因控制