高三生物综合训练题1

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1、高三生物综合训练题(1)一、选择题1．下列说法正确的是A、营寄生生活的生物的代谢类型必然是异养厌氧型B、凡是细胞中没有线粒体结构的生物均进行无氧呼吸C、哺乳动物成熟的红细胞既不能进行细胞分裂，也不能进行细胞生长D、癌细胞是分裂能力非常强、细胞膜通透性发生改变的细胞2、用单细胞小球藻实验表明，当将臭氧导入藻类培养液后，钾离子立即外流，将臭氧从溶液中除去，则臭氧引起的钾离子外渗可立即逆转，并在短时间内恢复到原有水平。以上结果不能证明A、臭氧可改变细胞膜的通透性B、臭氧对膜的作用是有选择性的C、臭氧对膜的影响是可逆的D、臭氧对小球藻的光合作用有抑制作用3．下列各项依次为实验

2、试剂、该试剂的作用和实验目的，其中正确的是①秋水仙素、诱发基因突变、产生生物新品种②生长素、促进果实成熟、培育无籽果实③丙酮酸为有机溶剂、提取叶绿素④碘液、能与淀粉发生反应、判断光合作用是否发生A、②④B、②③④C、①③④D、①②③④4、下列有关N、P元素的叙述中，正确的是①根瘤菌和圆褐固氮菌能将N2转化为NO3－，这属于生物固氮②N、P不仅是生物膜系统的重要成分，也是ATP、DNA、RNA等不可缺少的成份③正常的植物转入无N、P的培养液中一段时间后，顶部叶片首先表现缺乏症④健康的青少年在其生长发育阶段，摄入的N、P量大于排出的N、P量A、②③B、②④C、①②③D、①

3、④时间矿质元素含量ab5．右下图为逐渐变黄最后脱落的叶片中所含的矿质元素量的变化曲线，下列描述符合图解的是A．a为Mg元素，b为N元素B．a为Fe元素，b为Ca元素C．a为Fe元素，b为Mg元素D．a为N元素，b为Ca元素二、非选择题6.经毒理学研究表明，科学家通过实验发现“苏丹红一号”会导致鼠类患癌。那么“苏丹红一号”是否对人体有危害，某生物兴趣小组同学们想通过实验得到答案。如果你是其中一员，请回答：⑴根据所学的动物细胞工程知识，你认为采取下列哪种技术手段最合适：A、动物细胞融合B、动物细胞培养C、胚胎移植D、核移植⑵根据上述选择，请你设计一个实验来探究“苏丹红一号

4、”是否对人体有危害。①该实验的原理是：______________________________________________________________________________。②实验方法步骤：A、材料准备：从医院妇产科获取所需要的原材料组织，浓度为0.09%“苏丹红一号”试剂，高倍显微镜，培养瓶若干，配制好的培养液。B、制备检测细胞：将上述组织用剪刀剪碎，再用胰蛋白酶使其分散成单个细胞，然后配制成一定浓度的细胞悬浮液，再将该悬浮液放入含有培养液的培养瓶中培养。一段时间后，再用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离下来，配制成悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶

5、中培养一段时间，这时的细胞就可以用来做检测材料。A、检测过程：___________________________________________________________________________。③可能的实验结果及结论：A_____________________________________________________________________________。B_____________________________________________________________________________。7．材料一采用物理或

6、化学方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一阶段，如下表所示，“－”表示停留的时期。据表回答：时期处理方法间期前期中期后期末期加入过量的胸苷－秋水仙素－低温（2～4℃）－－－－－（1）胸苷的抑制作用是可逆的，当把过量的胸苷去除，细胞可恢复正常分裂。加入过量胸苷抑制细胞有丝分裂的最可能原因是。（2）如要观察染色体色带（染色体在特殊染色时会出现一定的横带，不同物种的带型各有特点）并进行分析，最好用哪种方法处理？，原因是。（3）秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于生产、生活或科研，就这两种方法各举一例。；。材料二动物干细胞是指那些未分化、但又具有分化潜能

7、的细胞。根据分化潜能的差异，干细胞可分为三种类型：能够分化产生生命活动所需要的各种类型细胞的干细胞称为全能干细胞，它本身可以形成一个生命；不能单独发育为完整个体，但能分化为多种类型细胞的干细胞称为多能干细胞；能分化产生与特定器官和特定生理功能相关的细胞称为专能干细胞。人胚胎干细胞是人类胚胎发育早期未分化的细胞。在囊胚期，胚体大约有140个细胞，外表一层扁平细胞称为滋养层，可发育成胚胎的支持组织如胎盘等，中心的腔称为囊胚腔，腔内侧的细胞群称为内细胞群，它可进一步分裂、分化、发育成个体。目前，科学家用于研究的胚胎干细胞是从体外受精产生胚胎中分离出来的，他