高三联合第二次诊断性语文考试

高三联合第二次诊断性语文考试

ID:9597426

大小:54.00 KB

页数:9页

时间:2018-05-03

高三联合第二次诊断性语文考试_第1页
高三联合第二次诊断性语文考试_第2页
高三联合第二次诊断性语文考试_第3页
高三联合第二次诊断性语文考试_第4页
高三联合第二次诊断性语文考试_第5页
资源描述:

《高三联合第二次诊断性语文考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高三联合第二次诊断性语文考试语文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷(选择题共45分)一、(共18分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音正确的一组是()A.啜(chuò)泣隐匿(nì)幡(fān)然醒悟B.掺(chān)和喝(hè)彩负隅(yú)顽抗C.夙(sù)愿累(lěi)赘岿(kuī)然不动D.钟磬(qìng)褴褛(lǔ)寡廉鲜(xiǎn)耻2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.保镖服罪素昧平生老骥伏枥B.揣摩经典秀外慧中积思广益C.刻画答覆羽扇

2、纶巾一如继往D.怄气迷盲幅员辽阔飞扬跋扈3.下列各句横线上应依次选填的词语,最恰当的一组是()①初学者开始作文时是无所谓风格的,写作者达到比较成熟的境界,自己的特点充分,风格就产生了。②看王小明那的样子,又急又跳又吵,一点也沉不住气,完全不像“优胜班级”的班长。③那人东张西望,神色慌张,十分可疑,很可能就是那个行迹而久未被抓到的犯罪嫌疑人张某。A.显露懊丧隐秘B.流露懊恼诡秘C.流露懊丧隐秘D.显露懊恼诡秘4.下列各句中,加点的成语使用恰当的是()A.有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这是舍本逐末的说法,实际

3、上是生产提高了,生活才能提高。B.中国的经济文化状况,虽然目前还是比较落后的,但和改革开放以前比起来,已不可同日而语。C.事物的发展自有它本身的规律,人们只能顺水推舟,而不可强求,更不能要它按自己的意志来确定走向。D.对于商贸往来中的欺诈行为,我们工商管理干部不能采取放任自流的态度,当然,更不能随波逐流。5.下列各句中,没有语病的一句是()A.在经贸方面,不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切,但同时也应看到,中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少,很可能还会增多。B.《史记》就是这样运用“原始察终,见盛观衰”的原则

4、,对我国具有三千多年的历史进行了总结,深得史家赞赏。C.由于长城外风沙的侵入,榆林城也遭受袭击,在建国以前,榆林地区关外三十公里都变成沙漠了。D.历史文化名城塑造工程将加大对全市历史文化资源研究与保护、开发与利用的力度,以扩大重庆作为历史文化名城在全国的知名度。6.填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是() (1)最近,我又回到了白云湖,时值初夏,(2)我们要育莲藕,因为它①环湖大堤,垂柳轻拂,婀娜多姿;湖心桥畔,楼榭亭阁,错落有致;大湖之内,碧波荡漾,一望无际。②大湖之内,一望无际,碧波荡漾;

5、环湖大堤,垂柳轻拂,婀娜多姿;湖心桥畔,楼榭亭阁,错落有致。③埋没底层,尚思抱节守志;花色虽艳,从不欺世媚俗;出自泥淖,却能抗浊排滓;莲心固苦,但可医病疗疾。④埋没底层,尚思抱节守志;出自泥淖,却能抗浊排滓;花色虽艳,从不欺世媚俗;莲心固苦,但可医病疗疾。A.②④B.②③C.①③D.①④二、(15分,每小题3分)阅读下面一段文言文,完成7—11题。袁滋字德深,蔡州朗山人,强学博记。少依道州刺史元结,读书自解其义。起处士,进詹事府司直。部官以盗金下狱,滋直其冤。表为侍御史。刑部、大理罪人,失其平,惮滋守法,因权势以请,滋

6、终不署奏。韦皋始招来西南夷,德宗选郎吏抚循者,皆惮行,至滋不辞,席嘉之。擢祠部郎中,兼御史中丞,赐金紫,持节位。逾年还,使有旨,进谏议大夫。迁尚书右丞,知吏部选。求外迁,为华州刺史。政清简,流民至者,给地居之,名其里为义合。然专以慈惠为本,未尝设条教,民爱向之。有犯令,时时法外纵舍。得盗贼,或哀其穷,出财为偿所亡。召为左金吾大将军,以杨于陵代之。滋行,耆老遮道不得去,于隧使谕曰:“吾不敢易袁公政。”人皆罗拜,乃得去,莫不流涕。宪宗监国,进拜中书侍郎,同中书门下平章事。刘辟反,诏滋为剑南两川、山南西道安抚大使。半道,以检校吏部尚书

7、、平章事为剑南东、西川节度使。是时,贼方炽,又滋兄峰在蜀为辟所劫,滋畏不得全,久不进。贬吉州刺史。未几,徙义成节度使。渭,用武地,东有淄青,北魏博,滋严备而推诚信,务在怀来。李师道,田委安畏服之。居七年,百姓立祠祝祭。滋既病,作遗令处后事,讫三年,皆有条次。性宽易,与之接者,皆自谓可见肺肝,至家人不得见喜愠。薄居处饮食。——《新唐书·列传第七十六》7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.蔡州朗山人,强学博记。强:勉力。B.未尝设条教,民爱向之。向:仰慕。C.居七年,百姓立祠祝祭。居:居住。D.性宽易,与之接者

8、。接:交往。8.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()A.刑部、大理罪人。B.因权势以请。C.渭,用武地,东有淄青,北魏博。D.皆自谓可见肺肝。9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()A.因权势以请。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。