初三语文试题讲解教案

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1、精品文档初三语文试题讲解教案：初三第一次中考模拟考试语文试题的试卷讲评课，根据学生的答题情况，特拟定此教案。：试卷讲评课：试题难易程度较难，学生字音字形题、诗歌鉴赏题、语言品析类试题正答率较低。根据此情况拟定本教案，集中讲解练习字音字形题、诗歌鉴赏题、语言品析类试题。：自主探究，合作探讨，讲练结合。：一、分析考情错题分析存在的问题1.基础知识：掌握不扎实，粗心。2.诗歌鉴赏题失分较多：主要存在审题不明，缺乏答题技巧的问题。3、语言品析类试题：主要存在品析角度没找对、脱离文本、空话套话等问题。4、书写潦草，卷面较乱。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指

2、导写作–独家原创26/26精品文档二、针对问题，合作探讨，归纳方法。基础部分、小组合作，交流试卷第1、第2两题，将错音、错字改正。完成拓展练习一.拓展练习一1、注音方兴未艾辟谣古刹乳臭未干．．．．隽永押解肖像气氛憎恶．．．．．木讷绦虫逮捕档案飞来横祸．．．．．同仇敌忾绿林好汉．．2、找出写错的字，并改正。一幅对联渡假村悬梁刺骨挖墙角水笼头谈笑风声人情事故走头无路、小组展示。诗歌鉴赏——诗歌的景象鉴赏、什么是诗歌的景象？景象：写景诗或杂诗中所写出来的景色。一般包括：景物描写、场面描写、色彩描写。、诗人为什么要描绘景象？诗歌是表达情感的，若只写实在的情思，就会

3、死气沉沉，没有生气，也就失去了诗味。所以诗人化情思为景象，通过景象来寄托情感。、怎样把握和鉴赏诗歌的景象？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创26/26精品文档1、把握画面、描绘诗中展现的图景画面。①．用自己的语言再现画面，切忌直接引用。②．描摹出主要的景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到大部分的、主要的景物，语言力求优美。、鉴赏诗歌的画面美。可从以下几个方面着手：①．景物的组合方式；②．画面色彩；③．动态静态。如：请分析杜甫《绝句》的画面美。绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。①画面有近景，有

4、远景。近处，两个黄鹂在碧绿的翠柳中婉啭鸣唱；远处，湛蓝的天空中一行白鹭悠然自飞；远处高高的山巅，积着一片皑皑的白雪；近处门前的江边停泊着一只只从远方来的帆船。②画面色彩鲜明，前两句黄、翠、白、青，用了四种颜色。这样，就景物的远近和各种色彩构成画面。千秋雪显得时间的永恒，万里船显得空间2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创26/26精品文档的广阔。③画面动静结合，一二句是动景描写，三四句是静景描写。2、概括景象所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。3、能

5、够根据情景氛围的特点分析作者的思想感情。要具体分析，切忌空洞。充分阅读理解给出的注解。、小组合作，分别赏析《江天暮雪》、《江雪》的景象，并订正第9题。做好记录，准备展示。1、描绘画面《江天暮雪》：______________________________________________《江雪》：_____________________________________________鉴赏画面《江天暮雪》：______________________________________________《江雪》：_________________________

6、_____________________2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创26/26精品文档意境特点《江天暮雪》：______________________________________________《江雪》：______________________________________________诗人情感《江天暮雪》：______________________________________________《江雪》：______________________________________________2、小组展示

7、。拓展练习二3、阅读下面两首古诗，然后回答问题。秋夜独坐夜深王维周弼独坐悲双鬓，空堂欲二更。虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。雨中山果落，灯下草虫鸣。门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。王诗写的是“秋夜”，写了山中果落、灯前虫鸣的现象；周诗写的是“春夜”，写了春雪初停、残月挂山、溪水成冰的景象。王诗描写的是动景，周诗描写的是静景。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创26/26精品文档两诗中均有“独坐”，而作者的心境有什么不同？王诗写的是悲哀孤独的心境。一、二句写诗人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四

8、句写草木昆虫零落哀鸣，更添悲哀。周诗写的是宁静安适的心境。一、二句