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1、莆田学院公体男与对手比赛的技战术分析论文关键词:莆田学院公体男篮技战术 论文摘要:通过在第12届福建省大学生运动会上莆田学院公体男子篮球队与不同对手的6场比赛技术统计数据,分析莆田学院公体男篮在比赛中主要几项技战术运用情况与效果,找出与强队存在的差距。并以此提出相应的建议。福建省第l2届大学生运动会篮球比赛于2003年7月23日结束。本届大学生运动会篮球比赛代表了目前我省大学生篮球运动的最高水准。莆田学院为刚升格的本科院校,莆田学院公体男子篮球队(以下简称我队)是首次参加本科组比赛,经过6天的激烈角逐,在
2、同组l3个队中取得了第5名的较好成绩。从本届省大学生运动会本科组男篮比赛的全过程看,我队与前4名强队相比差距较大。本文着重从我队与6个对手比赛的技术运用方面进行比较分析,找出差距,并结合我队实际情况,为我队今后技术特点与战术风格的形成和发展提出建议。 一、研究对象与方法 1.研究对象 在福建省第l2届大学生运动会男篮比赛中,田学院与华侨大学、集美大学、仰恩学院、福建程学院、漳州师范学院、福外I大学的6场比赛。 2.研究方法 运用数理统计法、现场观察法、 (2)传接球与抢断球的比较分析 传接球是
3、现代篮球运动中最基础的技术之一,它是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带,是衔接各种技术的桥梁,也是实现进攻战术配合的重要手段。抢断球是攻击性很强的防守技术,抢断的成功能破坏对手的进攻战术,为快速反击创造有利条件。【l】表1中数据反映,6场比赛我队的传接球失误比对手少8次、抢断球次数比对手多1个,总体差距不明显。但我队与华侨大学队这场比赛的传接球失误比是19:8、抢断球数量比是4:10(表2),差距很大。暴露出我队在强手面前传接球失误率高的弱点和华侨大学队的整体防守技术强的特点。从临场比赛观察,华侨大学队
4、对我队的组织后卫逼抢很凶,对持球队员贴身紧逼、夹击,对无球队员卡位抢前、协防,积极抢断。我队队员在对手贴身防守中表现出运球、控球能力较差,传球时机和队员间快速移动接球默契程度不够,两队运动员的技战术水平还不在一个层次。在与仰恩学院、工程学院的比赛中,我队失误和抢断球分别少失误7次、8次,抢断球均多出3次(表2),具有一定的优势,也为比赛胜利奠定了基础。与福州大学、漳州师院、集美大学的比赛中,我队这两项技术指标不占有优势。因此,要提高我队的篮球运动水平,应有针对性地加强全队传接球配合技术和个人控球能力的训练,
5、有目的地培养运动员场上积极抢断的意识,经常组织运动员与强队进行对抗,吸取比赛经验。 (3)抢篮板球技术比较 篮板球是篮球比赛进攻的命根子,是获得进攻球权的重要手段【”。从参加本届省大运会本科院校公体男篮的13个代表队队员平均身高的统计数据看,我队队员的平均身高1.81m,排在第8位,只有一名队员身高达到1.90m,在身高上相对处于劣势。通过表2观察,我队在与仰恩学院、工程学院、漳州师院、福州大学等队的比赛中,抢得篮板球的数量分别比对手多出8个、9个、1个、2个,说明我队与实力相等的对手比赛中,拼抢篮板球
6、意识、抢位技术较对手强,这也为我队的快攻提供了有力保证。但与华侨大学、集美大学的比赛中,我队的篮板球与对手的差距较大,比华侨大学少了11个、比集美大学少了6个(表2)。从比赛现场观察,我队争抢篮板的意识和顽强拼搏作风并不输给强队,主要是由于身高、力量等身体素质上的弱势,使我队在篮板球的争抢中与华侨大学和集美大学存在一定差距。我们知道,篮板球与进攻有着直接关系,抢得后场篮板球可以立刻发动反击快攻,抢得前场篮板球可以进行篮下二次进攻,它是增加自己进攻次数、减少对手进攻次数和决定比赛胜负的关键【3】。因此,从发展
7、和长远的眼光看,我队必须增加内线高度,改变队伍的身高结构,进一步加强运动员的力量和挡抢、篮下对抗、连续拼抢能力等训练。 (4)快攻成功率的比较分析 快攻是篮球进攻战术的重要组成部分,也是进攻战术中最锐利的武器。实践证明,积极创造快攻战机,充分发挥快攻的威力,能给防守造成很大压力,达到较好的进攻效果【l】。从表2统计数据来看,我队除与华侨大学队的比赛外,快攻成功率与其他队相比尚有一定优势,反映了我队在快攻意识与快攻的组织以及攻击能力方面均有较高的训练水平。从临场比赛观察,本届比赛各队的快攻与CUBA比赛相
8、比都存在较大差距,一般较好的球队其快攻成功率都在75%以上,甚至更高【4】。究其主要原因:1)技术问题,各种快攻技术掌握不精、不细,运用过程中的不合理及缺乏变化等是造成快攻成功率低下的根本原因。2)一传慢,接应不主动,缺乏多点多人机动接应,在很大程度上影响快攻的发动次数和成功率。鉴于我队身高处于劣势,要发挥队员速度和灵巧性,更应在技术上狠下功夫。以快速技术作保证,才能更好地发挥自身的特点和风格。 三、结论与建议
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