第一学期高三语文综合测试卷

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1、第一学期高三语文综合测试卷第I卷（选择题共45分）一．（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）A．缱绻纤夫天堑倩人执笔深致歉意B．睥睨媲美庇护开天辟地穷乡僻壤C．内疚灵柩马厩既往不咎救亡图存D．书箧楔子怯阵提纲挈领窃窃私语2．下列词语中没有错别字的一组是A．陷阱一切就绪以逸代劳醉翁之意不在酒B．讴歌编篡字典时过境迁金玉其外，败絮其中C．震撼有恃无恐山青水秀桃李不言，下自成蹊D．作客修葺一新殚精竭力流水不腐，户枢不蠹3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）李秀英在日本法庭一

2、审胜诉，是一次突破，也是对正义的_____________。（2）他的演出非常成功，这当中也有__________师的一份功劳。（3）在长达7年零4个月的时间里，一位见义勇为的烈士普通工人王爱民的遗体，一直存放在医院的冷柜里_______________。A．伸张化装无人过问B．声张化装无人问津C．伸张化妆无人过问D．声张化妆无人问津4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是A．达尔文在掌握了大量实际资料的基础上，悉心研究，格物穷理，提出了物种起源学说。B．沦陷时期，他竭力向侵略者讨好，暗送秋波，甘心做敌人的走狗。C．

3、国庆节的夜晚，空中各色礼花绽放，争奇斗艳；广场上欢歌笑语，歌舞升平，真是一片欢乐的海洋。D．这些罪犯只有进行脱胎换骨的改造，才有光明的前途。5．下列各句中没有语病的一句是A．前几年下海的他事业有成，开了一家美术设计公司，手下都是一些名牌大学的毕业生，平均年龄在30-35岁之间B．别看他现在风光，以前要是没有我的鼎力相助，他至今可能还在黑暗中摸索。C．没有师傅和同行的帮助，他怎能够在短短的几个月内工作效率和业绩得到大幅的进步呢？D．生活中这些不起眼的小事，如果细细地咀嚼或探究，常能感到它们给生活增添了一种况味，一种情趣。

4、6．依次填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是李清照纪念堂是座古色古香的庭院，____________：“大明湖畔，_____________，故居在垂杨深处；______________，金石录里，文采有后主遗风。”读后顿然唤起人们对这位婉约词人的怀念。A．郭沫若撰题了纪念堂的门联趵突泉边漱玉集中B．郭沫若撰题了纪念堂的门联漱玉集中趵突泉边C．纪念堂的门联为郭沫若撰题漱玉集中趵突泉边D．纪念堂的门联为郭沫若撰题趵突泉边漱玉集中二．（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7-10题。用计算机模拟逃生俗话说，人

5、的行为是最无法预料的。如今这一说法受到了模拟群体恐慌的计算机模型的挑战。群体恐慌现象导致无数人在火灾或人群拥挤中丧生。匈牙利和德国的科学家认为，人群在紧急情况下的运动可以用方程式表达。这一计算机模型可以估计出从建筑物里疏散人群要用多长时间，以及有多少人可能被困或丧生在建筑物内。这一复杂数学模型中的各项因子取自工程手册、有关人群灾难的统计数据和录像资料等。与正常情况相比，处于恐慌中的人群移动起来要快得多。于是人群挤成一堆，互相推搡，导致出口堵塞。接着，跌倒或受伤的人阻碍了人群的移动，使得人群更为恐慌。在这个时候，人群变得

6、和兽群一样，大家为了求生向前冲，却忽视了其他的出口，因此常常带来悲惨的结果。匈牙利的布达佩斯大学和厄特沃什大学以及德国德累斯顿理工大学的科学家，运行了一个模拟足球场观众席上逃亡人群的程序。这个包括的人群试图通过一个1米宽的出口逃生。他们发现，不安的人群在出口周围挤成了弧形。当方程式中的恐慌因子P增大时，弧形会逐渐压紧，导致那些被挤入出口的人纷纷倒地，从而进一步阻碍人群的疏散。这些研究者把这种情况称为“欲速则不达效应”。他们说：“在发生火灾时这种情况尤其让人觉得可悲，人们慌乱逃生反而会减少自己的生存机会。”他们建议说，除

7、了确保建筑物有足够多宽敞的出口以便快速成疏散人员之外，建筑师在设计建筑物时还应该在出口之前设置不对称的圆柱，来防止人群形成危险的弧形。建筑设计建筑师应该保证出口走廊没有相对开阔的地方。这样的开阔处会使人流速度降低大约1/5，因为人们到达开阔地带时总会设法挤到他人的前面去，而当走廊重新变窄时，就会导致危险的拥挤。对于处在恐慌人群中的人员，研究人员建议说，把个人主义和群体本能结合起来是逃生的最佳方法一方面留心最近的出口，同时注意观察其他人是否也找到了出口。7．根据文意，对“计算机模拟逃生”理解正确的一项是A．运用计算机技术

8、直接帮助人们从灾难中逃生B．用模拟灾难发生时的情景训练人们逃生的本领C．运用计算机技术对人群逃亡时的状况作数学上的测量D．动用数学手段帮助足球场上遇到灾难的人们逃离现场8．对文中的有关概念，判断不正确的一项是A．文中的“计算机模型”和“数学模型”含义是相同的，均指计算机模拟逃生的程序。B．方程式中的恐慌因子P与人群的拥护程度成正比