浅谈高校行政管理存在的问题与建议

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1、浅谈高校行政管理存在的问题与建议浅谈高校行政管理存在的问题与建议一、引言　　高校的行政管理，是高等学校为了实现学校教育工作的目标，依靠一定的机构和制度，采用一定的措施和手段，发挥管理和行政职能，带领和引导师生、员工，充分利用各种资源，有效的完成学校工作任务，实现预定目标的组织活动。用学校的资源，使得学校的各项工作任务发挥最大的效益，对实现学校的培养目标，保障完成学校所担负的以教学和科研为中心的任务起着关键性作用，高校行政管理是实施科研、教育和师生管理的前提基础，也是依法治校、贯彻党和国家路线方针、促进学校办学的重要保障，可以说，高校的行政管理既处于综合管理体系中的基础服务地位，又处于领

2、导组织地位。然而随着高等教育管理体制改革的深化发展，不少高校的内部管理体制逐渐呈现滞后和被动的现象，机构繁杂，人员较多；各部门之间缺乏密切的联系沟通，管理方法缺乏科学性；行政管理工作人员缺乏服务意识等，导致高校行政管理效率低下，影响了高校教育教学管理工作的有效运转。针对这一现象，本文简单分析了我国高校行政管理工作存在的问题，并提出改善措施及意义。　　二、高校行政管理工作主要存在的问题　　（1）对高校行政管理制度重视不足。我国高校行政管理制度虽然在不断完善，但与国外高校行政管理制度存在一定差距。我国高校改革的重点是如何提高高校科研能力，做好教学方式方法和提高学生自主学习能力，而对于行政管

3、理制度完善上力度不够；其次高校本身存在被动性，主要为政府主导。　　（2）部门之间缺乏沟通，职责不清。对于某一事件，涉及多部门协调作业时，职责不清，当行政效率低下的时候，部门之间互相推诿，说不清是谁的责任。一些工作人员凭借主观经验进行工作，随意性较大，不利于行政工作的有效完成。　　（3）高校行政管理的服务意识淡薄。行政服务职能是我国行政中的一项基本职能，应该积极落实以人为本、全心全意为人民服务的宗旨，在高校行政工作中，行政职能部门应该为教职工、教学科研、学生等相关部门做好服务工作。然而，当前普遍存在人员服务意识淡薄，行政人员素质发展不平衡，直接影响了高校行政服务的实际水平。　　（4）高校

4、行政管理人员素质不高。在普遍高校行政管理制度下，一些高校领导是双肩挑：有管理能力，可以处理日常工作事情，有科研能力，可以进行理论研讨，在这种二元模式下，境况尴尬，要科研，科研能力不突出本文由.L.收集整理，要管理，管理能力不突出。另外，部分高校行政管理人员引进人才，程序繁琐，周期过长，导致人才迟迟不能上岗，人员流失。　　三、改善高校行政管理工作的对策　　（1）创新高校行政管理理念。创新高校行政管理制度，理念创新先行，树立以人为本的思想理念，根据学校和学生发展，制定高校行政管理目标；加强管理服务意识，克服官本位思想，为教学服务的宗旨，做好服务工作。　　（2）调整合理的行政管理人员体制，坚

5、持可持续发展原则。高校是为社会提供人才的重要场所，主要的职能就是服务社会，行政管理人员过多，容易造成社会资源的浪费，为此，高校要以可持续发展作为出发点，合理调配人力资源配置，根据岗位需求适当裁剪多于的人员，做好在职人员的保险、薪金等工作，力争实现真正因岗设人的管理模式，避免浪费不必要的资源流失，可以留出更多的机会给在职工作人员，有利于激励在职管理工作人员的不断进步。　　（3）创新管理工作体制，完善现代高校制度。高校行政管理的主要趋势就是民主化、法制化、科学化和人性化，所以要改变旧的管理模式，适当分散权利，加强基层行政机构的发展动力，让各层次管理机构的代表人员参与决策，加强部门之间的联系

6、，减少因分歧产生的冲突，提高各项决策的科学性与可行性。另外，行政管理工作要围绕学术活动为中心，这是行政管理的本质特征。还有，在考核与提干方面要完善制度，提高领导干部的综合素质与能力，重视基层行政人员的干部选拔，保证中层以上管理队伍的相对稳定。当然，加强行政管理人员业务素质培养也是必不可少的，提高管理人员的现代化信息技能，进而提高高校行政管理工作的现代化与信息化。　　（4）创新管理手段。管理手段的创新就是运用现代管理技术进行校园管理，以提高行政管理效率为目标。主要可以体现在数字网络应用上：切实实施校园网办公系统；学校资源共享最大化，不只在设备硬件上的共享，软实力也要共享。　　四、提高高校

7、行政管理的意义　　（1）有利于提高行政机关的综合职能作用。行政管理是高校综合管理工作中的重要环节，肩负着综合协调、后勤服务、监督检查等多项工作任务，随着高校改革的深入进行，行政管理的任务随之增多，需要工作的范围扩大，难度也随之上升，而提高高校行政管理效率，可以及时起到承上启下的作用，协调好各职能之间的合作关系。　　（2）有利于加快行政管理的信息化步伐。由于信息量的增多，工作节奏加快，开放、便捷的互联网逐渐取代了传统的交流反馈方式，现代化的信息技