浅谈初中美术课堂创新教学的有效方法

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1、浅谈初中美术课堂创新教学的有效方法浅谈初中美术课堂创新教学的有效方法在我国进入新的历史阶段，目前的教育领域的改革也都开展得如火如荼，初中的美术的教学也都有了新的发展，这些新的发展使得以往的那些教学的观念以及教学的方法变得不符合新的历史时期的要求，而且伴随着美术课程在初中人文的教学中所占的分量越来越大，对于传统的美术教学的一些改革也都必须开始进行了。美术教学本身是一种艺术的教育，对学生的审美和对外界事物的鉴赏能力有着很重要的作用。鉴于这些原因，在新的时期需要采用一些有效的方法来提高初中美术课堂的教学的质量。　　一、目前的初中美术教学中存在的问题　　（一）美术教学模式化，没有

2、趣味性　　在初中的教育体系中，除了语数外这些考试的课程以外，其他的都是副科。美术就更是老师与学生心中的副科了。这种思想使得这门课程在学校中都完全不受重视，而学生们也都主要把学习的精力放在了一些需要考试的主课上面。还有一种情况就是太重视美术这门课程，把课堂变成了培训场，以专业化的要求来要求学生，这样一来使得学习的目的完全脱离了教学的本质，更是极大地脱离了生活，把这门充满了美感的课程变得无聊之极。　　（二）教师的教学手法单一　　传统的美术课程主要采用教师在上面讲解而学生在下面进行模仿的方式进行，这样的课堂毫无活力，重心不是教导学生学会技能并在实际生活中进行运用，那么对于鼓励学

3、生进行探索式的学习也就无从谈起，学与用就完全脱节。再者初中的美术教学课时较少，而课程的教学的内容又很繁重，这种不对称就显得有些不合适，而且最后对于美术的教学的结果的检查也是非常简单的。　　二、改进初中美术教学的有效方法　　（一）提高教师本身的素质　　要想对初中的美术课本文由.L.收集整理堂做出改变最为重要的就是要对美术教师的素质做出改变，这是其他的一切改变的基础所在，具体的做法是：首先要更新教师的教学观念，改变以往对于美术教学的认识，采用与时俱进的眼光来看待这个问题；第二就是需要教师可以提高个人的专业素养。教师的工作是一种输出的工作，没有强大的积累的话，就没有可能输出高质

4、量的内容，所以我们的美术教师在课下也都需要主动地更新自己的知识，提升对美术的鉴赏能力，只有这样才能够更好地胜任本职工作。有了足够的能力还需要一定的技巧来较好地把掌握的知识表达出来，使得学生们易于掌握和理解。知识传递的过程不是只有学海无涯苦作舟这一条路，还有许多的方式来完成这个目的的，所以我们的教师也都需要可以很好地找到较好的方法来传递自身的知识。　　（二）改变以往的教学的方式方法　　现代科学表明，艺术的教育对人的右脑的发育有着重要的作用，特别是对学生的观察事物的敏感程度有着重要的影响。鉴于此，我们的教师在教学的过程中要客观地认识到初中美术的教学现状，而在教学中采取较为合理

5、灵活的教学方式，来最大地激发起学生自主学习的兴趣。要认识到近年来流行的快乐教学法对初中美术教学的重要作用，在教学的过程中教师与学生之间也要加强交流，从而可以积极地创造出快乐的美术课堂。在这一点上我们可以适当地参考国外的教学办法而对班级的学生进行分组教学，方便大家更加有效的交流，而且美术这门课最需要的就是可以有效地打开学生的视野，提高学生对美的鉴赏的能力。　　三、完善美术课堂的评价体系　　对于任何一门课程而言，科学合理地对最后的教学结果进行考核是其课程的重要组成部分。考核可以很好地帮助大家对美术给予足够的重视从而提高美术课堂的教学的效率，对学习的过程中出现的问题给予评价，鼓

6、励学生通过自己的创作来给出自己的看法，用这种方式来检验学生对于这门课程的掌握程度。在美术新的教学方式中可以通过有效的学生创作、积极的评价来帮助学生建立起对美术的学习的自信心。　　四、结语　　综上所述，在新课程标准的要求下，初中美术教师必须改变教学观念，不断总结经验，探索新的教学方法，提高学生学习美术的兴趣，让学生了解美术的价值和功能，从而提高课堂教学的有效性。