关于制订2016级本科专业人才培养方案的实施意见

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1、关于制订2016级本科专业人才培养方案的实施意见  各学院：根据国家和安徽省《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，为全面贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）、《安徽省教育厅关于深化高校教学改革加强大学生社会责任教育的意见》（皖教办〔2015〕47号）等文件精神，深化本科教育教学改革，加强专业内涵建设

2、，结合高等教育发展新形势和学校教学工作实际，现就2016级本科专业人才培养方案制订工作提出以下意见。一、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神为指导，以培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的高素质应用型人才为目标，坚持立德树人的基本导向，坚持知识、能力、素质协调发展，创新人才培养体制机制，推进协同育人和实践育人，更新教育观念，改革教学内容和方法，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。二、基本原则1.全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育

3、为先。深入实施素质教育，切实加强大学生的思想政治教育，把培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人的根本任务融入大学教育全过程，注重提升学生人文修养、道德情操及社会责任感。2.以学生为主体，以教师为主导，培养学生创新创业精神。合理安排课内外学时和辅修专业计划，扩大选修比例，构建不同层次的知识平台，积极开展分级教学，实行分类培养，鼓励学有余力学生跨专业选课，允许修完培养计划的学生提前毕业，为学生自主学习、发展兴趣、潜力和特长创造条件，促使学生个性得到充分发展。3.更新教学内容、调整课程体系、强调课程前瞻性，通过加强专业核心课程建

4、设提升学生专业核心能力；加强第一课堂和第二课堂的有机结合，鼓励教师参与指导以提高学生创新能力、素质和扩展专业知识为目标的第二课堂活动，加强学生创新能力和探索精神的培养。4.加强实践教学，注重学生创新精神和实践能力培养。科学构建实践教学体系，设计实践教学环节，力求四年学生实践教学内容不断线，进一步改革实践教学，突出创新精神、实践能力。要进一步落实创新能力培养的具体措施，要落实对学生的课外要求，进一步规范综合素质学分，鼓励学生参加各类学科知识竞赛、科技活动和创造发明。55.遵循专业发展规律，发挥专业特色和优势。各专业应按照教育部《

5、普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012版）》及普通高等学校本科教学工作审核评估的相关规定，引入先进的工程教育模式及专业认证理念，细化专业培养目标及专业负责人。要紧密结合安徽经济社会发展需求，适应地方产业布局与结构调整需要，立足学校的办学定位，以社会需求为导向，创新人才培养模式。三、具体实施意见（一）培养方案的主要内容1.培养目标学校培养目标：培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和社会责任感的高素质应用型人才。专业培养目标：各专业自己拟定。要求：专业培养目标应符合学校定位、适应社会

6、经济发展需求，应包括学生毕业要求，能反映学生毕业后5年左右在社会与专业领域预期能够取得的成就，应该有行业或企业专家参与制定。2.基本要求（参见2014级培养方案模板）;3.业务范围；4.专业特色；5.专业方向；6.学制、修业年限、授予学位；7.学分总体要求；8.主干学科、主要课程、主要实践教学环节（参考《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012版）》）；9.课程配置流程图、专业教育内容与课程体系（实践教学内容与体系单列）；10.各教学环节学分学时分配表；11.实践教学环节表；12.专业指导性培养计划表；13.辅修专业课程教

7、学安排表。（二）学时学分要求1.课内总学时我校四年制本科专业培养计划课内总学时不超过2300学时，五年制不超过2700学时，大一、大二学年周学时不超过26学时，其他学年周学时不超过24学时，其中有工程训练的学期，周学时不得超过20学时。课内总学时是必修课和选修课的计划学时，其中包括实验课程学时，但不包括实践性教学环节和通识选修课学时。2.各专业学分要求各专业毕业总学分应控制在180学分左右（五年制应控制在210学分左右），包括课内总学时学分、通识选修课学分、实践教学环节学分、综合素质学分。各专业理论教学学分与实践教学环节学分比

8、例可略作调整。53.辅修专业开课要求按《安徽工程大学辅修专业和辅修双学位实施办法（试行）》（校教字〔2013〕92号）执行。4.学分计算：理论课每16学时折算1学分，单独开设的实验课、实践教学环节每24学时（或每周）折算1学分，集中安排的艺术类课程每20学时折算1学分，体育课