江西省农村留守儿童教育现状调查

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1、江西省农村留守儿童教育现状调查 摘要:文章通过对江西省部分县市的调查发现,农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题。要解决这些问题,需要家庭、学校、社会及政府各方面的共同努力,协调合作。  关键词:农村留守儿童;教育现状;对策    从20世纪80年代中期开始,我国已有大量的农村剩余劳动力涌向城市,而且每年进入城市的农民工人数也在呈递增的发展趋势。根据第五次人口普查及2004年的相关统计数据,我国的流动人口数量已超过一亿,并且规模还有持续扩大的趋势。一部分进城务工人员由于各方面的原因,不得不将自

2、己的儿女留在家乡,成为留守在家的儿童。据统计,目前已有超过2000万的义务教育阶段的留守儿童不能和父母生活在一起,得不到父母的关爱和呵护。深入了解农民工留守子女在学习、生活、心理等方面的现状,寻求改善教育环境与提高教育质量的出路与方法,显得尤为重要。一、江西省农村留守儿童及问卷调查的基本情况  根据江西省统计局公布的江西省2006年国民经济和社会发展统计公报显示,江西省总人口数为4339.13万人,0~14岁的儿童为1009.28万,占全省总人口数的23.26%。城镇的儿童总数分别为3,903,897人,农村的

3、儿童总数为6,188,907人。全省留守儿童数为2,234,160人,约占农村儿童总数的36.1%,占全省儿童总数的五分之一。  本文是建立在江西省妇联对江西省赣州、吉安、九江、南昌、萍乡、上饶、新余和鹰潭八地区的农村留守儿童及其父母、临时监护人的调查基础上形成的。  农村留守儿童问卷共发放5200份,回收5009份,回收率96.3%,其中223份因回答不完整或矛盾被剔除,有效问卷4786份,有效率95.6%。农村留守儿童父母问卷共发放4800份,回收4221份,回收率87.9%,其中210份因回答不完整或矛盾

4、被剔除,有效问卷4011份,有效率95.1%。农村留守儿童临时监护人共发放问卷4800份,回收4276份,回收率89.1%,其中105份因回答不完整或矛盾被剔除,有效问卷4105份,有效率96.0%。  此次调查对象为农村义务教育阶段1~9年级在校生,年龄分布在5~17岁之间。小学学龄阶段(5~13岁)3224名,占67.4%;初中学龄阶段(14~17岁)1298名,占27.1%;其中有264名中小学生没有填写此项,占5.5%。二、调查的结果及分析 (一)留守儿童父母亲外出务工情况  有3630个留守儿童的父母

5、亲是一起外出务工,占调查总数的75.8%;父亲外出占15.3%;母亲外出仅占7.9%。(二)农村留守儿童生活情况  大多数留守儿童的父母亲外出务工后,孩子与(外)祖父母一起生活的比例最高,为66.9%;与亲戚等人生活在一起或寄养在别人家里,占25.7%;还有5.7%的是自己生活的。  留守儿童生活费每年在2000元以下有2391人,占59.6%;2000~5000元有1395人,占34.8%;而每年生活费在5000元以上的有193人,仅占4.8%。大多数农村留守儿童的每年的生活费都包括了生活、购买衣服和一些学习

6、用品等。(三)农村留守儿童的学习情况  调查结果发现,有3255名留守儿童觉得平时在学习上是有困难的,占68.0%,;有1515人觉得没有困难,占31.7%。可见,农村留守儿童的学习状况不容乐观。  农村留守儿童的学习成绩在班级中“名列前茅”的人数不多,为387人,只占到8.1%;处于“中上游”的为1779人,占37.2%;成绩“一般”的为1984人,占41.5%;“不太好”的人数为623人,占13.0%。  留守儿童在学习上遇到困难时,“求助老师”和“自己解决”的占到调查总数的半数之多,占59.9%。其中“求

7、助老师”的为1003人,占21.0%;“自己解决”的为1860人,占38.9%。有898人会“求助同学”,占18.8%;还有744人会“求助亲戚”,占15.5%。(四)农村留守儿童心理方面的情况  有2789名农村留守儿童觉得父母不在身边“有时侯会”感觉孤独,占总数的58.3%;“经常觉得孤独”的人数为478人,占10.0%;而“不会”孤独的人数为1508人,占总数的31.5%。  对于身在异乡打工的父母,有2500名留守儿童表示“很担心”父母在外打工的人身安全,占总数的52.2%;“有点担心”为1913人,占

8、总数的40.0%;有345人并不担心,占总数的7.2%。  留守儿童与临时监护人相处时,有1720人感到“愉快”,占总数的35.9%;有549人感到“不愉快”,占总数的11.5%;有2350人感到“有时候不愉快”,占总数的49.1%;还有139人没有发表意见,占2.9%。  留守儿童在和临时监护人发生冲突时,有2675名留守儿童选择“闷不吭声”,占总数的55.9%;“向父母诉苦”的有9

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