高考理科综合（生物部分）模拟试题解析样本12

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1、高考理科综合（生物部分）模拟试题解析样本12　　1．下列有关酶的叙述中错误的是（　）　　A．所有酶都含有C、H、O、N四种元素　　B．酶不一定只在细胞内起催化作用　　C．酶合成的直接模板是DNA　　D．人体内的酶也在不断地更新　　2．沼气主要是由甲烷杆菌的作用所产生的．下列有关描述正确的是（　）　　A．沼气的化学成分是甲烷　　B．甲烷杆菌在生态系统中属于生产者　　D．产生沼气的速率随着温度的升高而升高　　3．甲、乙、丙、丁四图分别表示有关的生物学过程．在对其曲线的描述中，正确的一项是（　）图1-1　　A．甲图1-1中，若B点时为茎背光侧的

2、生长素的浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度　　B．乙图1-1中，害虫种群的抗菌性个体所占百分比A点大于B点　　C．丙图1-1曲线表示胰麦芽糖酶对淀粉水解成麦芽糖时的催化特性　　D．丁图1-1中苹果贮藏室的氧气应调整到A点对应的浓度　　4．人的同源染色体有23对．假设一个初级精母细胞在形成精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向一极，则这个初级精母细胞产生正常精子细胞和异常精子细胞的比例，同时精巢中精原细胞增殖的方式是（　）　　A．1∶1有丝分裂　　　　　　　B．1∶2有丝分裂　　C．1∶3减数分裂　　　　

3、　　　D．1∶1减数分裂　　5．下列不属于植物向性运动的是（　）　　A．含羞草受到震动时叶片下垂　　B．小麦倒伏后，又直立起来生长　　C．植物根系向水多的地方生长　　D．植物幼苗向光源一侧弯曲生长　　6．分析下面家族中某种遗传系谱图1-2，相关叙述中不正确的是（　）图1-2　　A．与Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的几率为　　B．理论上，该病男女患病几率相等　　C．Ⅲ7肯定有一个致病基因由Ⅰ2传来　　D．Ⅲ9和Ⅲ8婚配，后代子女发病率为1/430．用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交，（实验条件满足实验要求）全部表现为有色饱满，自交后，代

4、的性状表现及比例为：有色饱满73％，有色皱缩2％，无色饱满2％，无色皱缩23％．回答下列问题：　　（1）上述一对性状的遗传符合____________定律．　　（2）上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律?为什么?　　___________________________________________　　（3）请设计一个实验方案，验证这两对性状的遗传是否符合自由组合定律．（实验条件满足实验要求）　　实验方案实施步骤：　　①_________________________________　　②______________________

5、___________　　③_________________________________　　31．Ⅰ．图1-11表示含水量不同的玉米种子的呼吸速率[（100g种子．问：图1-11　　（1）玉米种子的呼吸速率与含水量的关系如何?_________________________________．　　（2）为了使种子安全贮藏，种子的含水量应控制在________以下．　　（3）呼吸速率高的种子堆会出现发潮发热的现象，原因是________________________．　　（4）还可以从哪些方面采取措施来降低种子的呼吸速率，确保贮粮安

6、全?试举两项．　　Ⅱ．人体内苯丙氨酸的代谢途径如图1-12所示．人群中，有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致，例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育，造成智力低下．请分析：图1-12　　（1）缺乏哪一种酶可导致病人又“白”（白化病）又“痴”?______________　　（2）缺乏哪一种酶可导致病人只“白”不“痴”?______________　　（3）缺乏哪一种酶时，婴儿使用过的尿布留有黑色污迹（尿黑酸）?______________　　（4）出现上述各种代谢缺陷的根本原因是什么?　　（5）从上述实例中可

7、以证明遗传物质的哪一特点?答案全解析　　1．C　关于B项，消化酶可在细胞外起作用；关于C项，酶合成的直接模板是信使RNA；关于D项，酶在细胸内有合成，也有分解，所以需要不断合成．　　2．C　沼气是混合气体，除主要成分甲烷外，还有、、等；甲烷杆菌属于分解者；甲烷杆菌是严格的厌氧型生物；温度影响酶的活性，从而影响代谢速率，有其一定的温度范围和最适温度．　　3．A　提示：本题为识图题．甲图中若B点为茎背光侧生长素浓度，则向光侧生长素浓度应在B点左边的某点，即向光侧生长素浓度比背光侧低．本题易错选C、注意麦芽糖酶只能把麦芽糖水解为葡萄糖而不能将淀

8、粉水解．　　4．A　一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向一极，则其形成的两个精细胞均不正常，故正常精子细胞2个，异常精子细胞2个，即为1∶1．　　精原细胞增殖结果是精原细胞数目增加