高二生物第一学期质量调研试题

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1、高二生物第一学期质量调研试题考试时间：100分钟分值：1命题人：章晓春第Ⅰ卷（选择题共55分）一．选择题（本题包括，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。）1.某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤2．由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是A．胰岛素和胰高血糖素B．肾上腺素和肾上腺皮质激素C．促甲状腺激素和生长激素D．甲状腺激素和促甲状腺激素3．据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是4．下列有关突触的叙述，正确的是A．神经元之间通过突

2、触联系B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成D．神经递质能透过突触后膜5．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①6．人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目变异7．正常双亲产下一头矮生雄性牛犊。以下解释不可能的是A.雄犊营养不良B.雄犊携带了X染色体C.发生了基因突变D.双亲都是矮生基因的携带者8.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种9.研

3、究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④10.根据下图判断，正确的描述是①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿A.①③B.①②C.②④D.③④11．地方性甲状腺肿俗称“大脖子”病，病人甲状腺组织增生的主要原因是A．甲状腺功能亢进B．垂体相

4、关分泌功能加强C．食物或饮水中含碘过多D．甲状腺细胞发生癌变12．饮水过多时，人体内环境的变化和调节机制是A．细胞外液渗透压升高B．肾小管和集合管对水分的重吸收增强C．垂体释放抗利尿激素减少D．下丘脑合成和分泌抗利尿激素增加13．下列不属于人体内环境及稳态范畴的是A．通过缓冲物质维持细胞内液pH的相对稳定B．通过神经和激素调节维持血糖的相对平衡C．通过免疫系统对付病原体和体内出现的异常细胞D．通过机体调节作用使人体体温保持相对恒定14．下列关于突触的叙述中，正确的是A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B．突触小体可以与

5、其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触15．下列有关人体稳态的叙述不正确的是A．下丘脑既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能B．渴觉中枢兴奋，则下丘脑分泌抗利尿激素量增加C．胰岛素是唯一降低血糖的激素D．体温调节中枢位于大脑皮层16．与下图有关叙述中，不正确的是A．图一ABCDE组成了一个完整的反射弧，A表示感受器B．图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C．图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输D．图二中发生了

6、电信号→化学信号→电信号的转变17.下列观点不符合现代生物进化理论的是A.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变B.马和驴可以交配并繁殖后代，因此马和驴之间不存在生殖隔离C.种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生变化D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果18．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是A．①②B．②③C．①③D．②①19.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农

7、药中毒的症状分别是A．肌肉松弛、肌肉僵直B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛D．肌肉僵直、肌肉僵直列有关人体水分调节的叙述中正确的是A．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加B．渴觉中枢兴奋，抗利尿激素分泌减少C．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加D．细胞外液中离子浓度降低，则尿量减少二、多项选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。）21．右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有

8、3处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素22．下列有关血糖调节的叙述，正确的是A．胰岛A细胞分泌