八年级生物动物行为的主要类型同步练习1

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1、第16章第2节动物行为的主要类型同步练习1、蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（　）　　A．昼夜节律　　B．潮汐节律　　C．季节节律　　D．没有节律2、攻击行为和防御行为的本质区别是（）A、行为过程是否激烈B、行为结果有无伤亡　C、行为双方是否同种D、行为双方是否主动3、尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（）A．防御行为　　B．繁殖行为　　C．攻击行为　　D．节律行为4、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（）A储食行为B繁殖行为C攻击行为D、防御行为5、人类养蜂取蜜

2、，是利用了蜜蜂的（）A、攻击行为B、繁殖行为C、贮食行为D、防御行为6、有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种（）A先天性行为B后天性行为　　　C攻击行为D繁殖行为7、下列属于动物社群行为的是（）A母鸡带领小鸡觅食B山洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养D草原上共同生活着大量食草动物8、鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（）A．繁殖行为　　　B．取食行为　　　　C．防御行为　　　　　D．招引行为9、下列属于攻击行为的是（　）A．一只蛇追击一只青蛙　

3、B.螃蟹举起螯反击天敌的进攻　C．猫捉老鼠　　　D．两狗争食10、（全国竞赛）螳螂是一种肉食性昆虫，在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的现象，这种现象的生物学意义是（）A雌虫凶猛B雌虫有食雄虫的习惯　　　C雄虫过剩D有利于种族延续11、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（）来传递信息。A、声音B、气味C、动作D、语言12、（江苏竞赛）下列不属于“求偶信号”的现象是（）A星夜萤火B蜻蜓点水点点C孔雀展翅D夏日蝉鸣13．杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼

4、鸟“养母”，这种现象是：(　)A．杜鹃的攻击行为　B．杜鹃的繁殖行为　C．杜鹃的防御行为　D．“养母”的繁殖行为14、将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。A.黄鼠狼偷鸡　　　　　a.防御行为B.大雁的迁飞　　　　　b.攻击行为C.蚂蚁共同搬运食物　　　　　c.社群行为D.两只雄狮在搏斗　　　　　d.节律行为E.野兔时时竖起耳朵听周围的动静　　　　　e.取食行为15、螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时

5、实际上是白天。请分析说明：⑴、螳螂昼伏夜出，说明它具有　　　　行为，这是螳螂的　　　　　。⑵、本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中　　　　　　因素的影响。⑴、根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是　　　　　　　　。16、（全国竞赛）蒙古鼠兔保卫自己领地的攻击行为很强烈。科学家给它们注射一种药液后，把它们放回原来的领地上。鼠兔仿佛变了样。它们不再带有原来的强烈保卫自己领地的愿望了，其中有几只甚至跑到领地界线以外。在它们居住的地方出现一片混乱，鼠兔从这一个洞穴跑到另一个洞穴里，请回答：⑴鼠兔被注射的药液应具

6、有什么作用？⑵如果过一段时间，鼠兔体内的药物失去了作用。你认为在这一地域会出现什么现象，鼠兔将突出表现出哪种行为？参考答案1.A2.C3.A4.B5.C6.A7.C8.A17.D10.D11.A12.B13.B14.A--eB--dC--cD--bE—a15.⑴节律、先天性行为⑵光⑶夜晚16.⑴抑制攻击行为⑵重新划分领地，突出攻击行为