高考生物第一轮课时训练复习32

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1、第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构课时作业一、单项选择题1.森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和老鼠均以这棵朽木为生。它们共同构成了一个（）A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈2．（吴川二中模拟）首都国庆群众游行时，当海南彩车“绿色海南”从天安门前经过时，彩车底部蓝色海浪翻滚，海洋景观栩栩如生，海底生物惟妙惟肖，其最大特点就是周长42米的海浪，以及椰子树、热带水果、海底生物、南天一柱等实物造型，让人们感受到浓浓的海南情调。下列的说法错误的是（）A．“绿色海南”彩车所描述属于海洋生态系统组成部分B．热带水果属于群落范畴C．

2、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体D．建国6的今天，我国更加关注生态系统的现状，并将其纳入伦理道德体系中，形成了全新的生态伦理道德3.下列是池塘中一些常见的生物，其食物链顺序正确的是哪一条（）①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物⑤水蚤A④→①→②→③→⑤B②→⑤→③→①→④C③→②→①→⑤→④D②→⑤→④→③→①4.下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是()Ａ．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者Ｂ．a→b→c构成一条食物链Ｃ．a与b、b与c为捕食关系Ｄ．a与c为竞争关系5.如下图表示某种生态系统中4种成分

3、之间的关系，以下相关叙述中正确的是（）A.甲和乙所包含的所有种群构成群落B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物ks5u.comD.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏6.下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的有()①图中所有生物构成一个生物群落②图中食物网共有4条食物链③蛇处于多个不同营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量A．①②③④⑤B．②③④C．②③⑤________________D．②④⑤二、双项选择题[来源:高考资源网]7.一个生态系统若能长期维持下去，除

4、了非生物的物质和能量外，不可缺少的成分是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.所有的生物成分8.关于生态系统成分的叙述，正确的是（）A．生产者可以是真核生物，也可以是原核生物B．消费者全是真核生物C．分解者只包括腐生细菌和真菌D．生产者和分解者都是生态系统中不可缺少的成分三、非选择题9.(深圳二模)下表是五类生态系统有关方面的比较表。(净光合作用量=光合作用制造的有机物总量-呼吸作用消耗的有机物量)生态系统北极冻原北方针温带落ks5u.com温带热带叶林叶林草原雨林净光合作用量(吨/公顷·年)1.57.511.57.550生物有机质总量(吨/公顷)1035018

5、300枯叶输入量(吨/公顷·年)44351555请回答下列问题：(1)从上表可以看出，净光合作用量最高的生态系统是，与此有关的环境因素是________________。(2)土壤中有机物积累量最少的生态系统是________________，判断依据是表中的，造成土壤中有机物积累量少的主要原因是________________________________。(3)据考察，赤道附近的一个小岛(热带雨林)虽然面积不到0.5km2，哺乳动物却多达58种，这一现象说明热带雨林具有极其丰富的____________________________________

6、__________库。(4)北极冻原生态系统的抵抗力稳定性较_____，恢复力稳定性较________________。10.如下图是温带草原生态系统食物网的一部分图解。请据图分析回答：(1)该食物网含_________条食物链，猫头鹰占有的营养级是___________________属于_____________级消费者。(2)兔与鼠的关系是_____，蟾蜍与蜘蛛的关系是________________。(3)由于某种原因鼠突然死亡，蛇和蟾蜍的数量变化情况依次为____________。11.(广东卷)随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生

7、。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题：(1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是_________________和_______________________。(2)在该修复生态系统中，主要的生产者是____________和，鱼类属于该生态系统的。(3)生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化?__________。(4)挺水植物在该系统中的作用是____________和___________。该修复

8、系统经过一段时间运行后，