浅谈世界民族音乐的多元文化价值及其在中国教育中的现状

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1、浅谈世界民族音乐的多元文化价值及其在中国教育中的现状　内容摘要：随着世界多元文化音乐教育的发展，世界民族音乐已逐步纳入到我国的教育领域。文章主要结合作者自己的教学经历，基于音乐人类学的学科理念，对世界民族音乐的多元文化价值及其在中国教育中的现状进行阐述。　　关键词：世界民族音乐多元文化音乐教育　　　　如今，音乐人类学所倡导的文化中的音乐和音乐作为文化的理念已影响到世界的音乐教育。随着全球化的推进，将世界民族音乐纳入到音乐教育领域已成为各国的普遍需求，近年来也逐步渗透到我国的教育领域。　　　　一、世界民族音乐的多元文化价值　　世界民族音乐作为世界

2、多元文化教育的重要载体，对于推动世界多元文化的传承与传播，促进人类的跨文化交流与和平共处，引发人类对自身文化的认识和反思有着重要价值。　　1.世界民族音乐推动了世界多元文化的传承与传播　　长期以来，人们普遍以欧洲音乐为最高标准，然而世界上不同的人种、民族对人类的音乐文化做出了不同的贡献，如中国、印度、阿拉伯人擅长音乐的旋律，以平面的、线状音乐思维为主；欧洲人则以音乐的和声、复调见长，以立体的、块状音乐思维为主；非洲和非裔美洲人最突出的是节奏，以点状的、跳动的动力性音乐思维为主[1]。欧洲的音乐只能代表他们自己的审美标准，而不能成为全世界的普遍标

3、准，理解各民族音乐必须通过该民族的文化认知和价值标准来界定。　　关于世界民族音乐的研究，1885年埃利斯发表了《论各种民族的音阶》，他指出：全世界不是只有一种音阶，而是有非常多的和各式各样的不同的音阶。[2]随之很多人类学家和音乐学家在对世界各地音乐文化的考察和研究中，都意识到了不同文化体系中人的音乐观念、行为、产品等方面的多样性和差异性。　　目前，国际音乐教育学会已明确了在全球促进多元文化音乐教育的目标，并编写了世界多元文化音乐的政策[3]。世界民族音乐作为传播世界多元文化的学科载体和知识纽带，能够有效地打破欧洲中心的教育模式，使学习者树立起

4、平等多元的文化价值观，对推动世界多元文化教育的发展有着重要价值。　　2.世界民族音乐促进了人类的跨文化交流与和平共处　　音乐作为人类生活中的一种普遍的文化现象，其产生必然会受到一定文化语境的制约并体现着一定的文化观念，正如梅里亚姆所说：音乐的声音是人类行为过程的结果，人类的行为是通过人的价值、观念和信仰所构成的一个特定的文化而形成的，离开这一民族而换成另一民族，音乐的声音将不可能产生。[4]而且人类的这种多元的音乐实践活动，只有建立在相互交流的基础上才能显示出其自身的文化价值和意义。　　C厄恩斯特曾说：当我们把彼此作为人来理解的时候，国际间的理

5、解就能得到更好的增进，音乐提供了一种最好的方式。如果我们把音乐作为一种增进理解的方式，我们必须和各种音乐直接地接触，在接触的时候，首先要理解产生这种音乐的文化。[5]在此，学习世界民族音乐就是学习世界各民族文化，通过跨文化的交流，获得对该民族的理解和尊重，进而从陌生变得熟悉，从熟悉变得友好。　　如今，生活在地球村中的人们开始了更加频繁的交流，越来越多的国家意识到世界民族音乐对于促进人类的跨文化交流与世界和平的重要作用。近年来，美国已将世界音乐列入国家教育标准，德国也已提出跨文化音乐教育，挪威在其音乐教育中纳入和谐社会的课题。面向全球，我国应将世

6、界民族音乐纳入到教育的多个领域并进一步完善，共同促进以文化理解为目标的世界多元文化音乐教育。　　3.世界民族音乐引发了人类对本土文化的认识与反思　　音乐教育家雷默曾说：一个人必须超越当前之我，通过外界之声，到达当前未知的另一之我境界。[6]美国的奥尔夫教育专家DougGoodkin曾花一年的时间全球旅行并学习各地的音乐，他认为：多元文化教育就是一种拓宽家庭的重组方式，在这里我们通过我们大家庭的耳朵来了解认识我们自己。[7]　　2008年笔者参加了美国三藩学校的师资培训，该校是一所以奥尔夫教学法为方法的致力于发展多元文化教育的学校，其课程包括中国

7、、非洲、印度、西班牙等国的民族音乐。笔者感受最深的是老师经常让学员用自己国家的民族音乐进行创编、相互学习，期间笔者还教授各国学员用工尺谱和竖笛唱奏西安鼓乐《园林好》。①在此过程中，笔者不仅了解到他人的文化，还重新认识到自身的文化价值，产生了强烈的文化自觉意识。此外，笔者在教学中发现，学生用五声音阶进行即兴表演，普遍效果很好，但用大小调、布鲁斯等音阶进行即兴表演，即使乐感极好的学生也显得较困难。这说明由于我们从小在中国的文化环境中生活和熏染，我们终归还是最为熟悉自己的文化，而这种对本土文化的认识和反思往往通过跨文化的比较才会产生。　　如今，在全球

8、化的语境中，文化的多样性必须通过各国的本土文化来体现，只有更好地进行本土文化传承才能使中华民族站在国际的舞台上与各国进行平等的交流，在此，世界民族音乐