如何提高聋人艺术设计专业的艺术欣赏能力

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1、如何提高聋人艺术设计专业的艺术欣赏能力如何提高聋人艺术设计专业的艺术欣赏能力聋人的艺术教育不能像对待普通人那样去对待他们，而应该对其进行特殊的教育。聋人在心理方面十分的脆弱，所以要正确的引导。艺术专业要有一定程度的艺术欣赏能力，懂得品鉴艺术，本文就如何提高聋人艺术设计专业的艺术欣赏能力作简要的分析。　　一、聋人在艺术设计专业的学习方面所遇到的困难　　（一）文化程度层次低　　对于聋人这些特殊的教育群体来说，他们所接受的教育起步就比正常的孩子晚，而且会付出比一般孩子更大的努力去做一件事情，对于聋人来说已属不易，

2、让他们接受艺术教育就更加的难上加难。聋人所接受的教育不同于正常人所接受的九年义务教育，他们首先需要花费大量的时间去学习手语，这样文化程度自然就比不上正常的孩子，加上我国在特殊教育方面的重视力度不够，我国还有很多的聋人孩子没法上学。像美术这种课程，就是内容比较高深的课程，并且美术有很多的流派，这些用手语的形式表达出来让学生们理解十分的困难，还要建立在学生能听懂的基础上。对于这些文化基础较差的学生来说，他们首先学习专业知识之前，对于该课程的历史背景等需要先做精细的了解，只有在熟悉的基础上才能更好的去学习新知识。

3、　　（二）课程内容深奥，晦涩难懂　　艺术课程相对于文化课程来说，学习起来确实有一定的难度，很多的聋人学生并不是从小就学习艺术专业，所以长到一定的年龄阶段再去接受新知识，就会十分的困难，也会消耗更大的精力与时间。很多的正常学生也是半路学习艺术课程，对于他们来说，理解起来就有难度，更何况是聋人学生。所以晦涩的课程难以激发起他们的学习热情，更会让这些聋人学生丧失一部分的自信心，沟通本来就有障碍，再加上艺术专业知识的困惑，更会使得这些聋人学生们意志消沉。当他们没有成就感的时候，就会对艺术失去信心与兴趣，更谈不上艺术

4、欣赏能力，对于美丽的事物以及发现美的角度也会失去耐心。　　（三）学习兴趣难以激发　　聋人学生对事物的执着程度要比正常的孩子维持的时间长，这和他们的身体结构有关，他们学习一件事情比较的苦难，早已练就了持久力与耐力，所以在知识的学习方面要比正常的孩子更加的努力。但是为什本文由.L.收集整理么他们的艺术方面的兴趣难以激发，这和他们自身的缺陷有关，首先无法像正常人一样交流已经使得他们某种程度上自卑，更何况学习艺术是很需要花费精力与努力的事情，当他们在遇到困难想要放弃的时候，这时候我们知道他已经产生了厌学的情绪，所以

5、兴趣的培养十分的重要。　　二、怎样提高聋人艺术设计专业的艺术欣赏能力　　（一）兴趣激发　　聋人不能听，最常用的是眼睛，他们眼睛所看到的东西要比正常人要来的多，他们对图形、图像的认知更加的敏感，老师可以利用这一点，多增加他们的观察能力，对不同的艺术首先进行一个自身的了解。利用多媒体课件等进行形象化的教学，让学生们通过自己的眼睛去发现美丽的事物，进行自我感知与了解，逐渐的去激发学生们的学习兴趣与热情，让他们自发的跟着老师的脚步进行深入细致的学习，对于抽象的事物，可以让学生们充分的利用自己的想象力，进行发散性对的

6、思维扩散，锻炼对抽象事物的理解能力，这样以后不管是学习美术课程还是设计课程都会逐渐的深入进去，逐步的提升自身的审美水平，审美意识，更好的去学习与感悟。兴趣的激发可以极大的提升学生们的学习热情，对于聋人学生们来说，老师需要付出更多的耐心与坚持。　　（二）重视聋人学生们的课堂教学　　对于聋人学生来说，他们使用的教材不能和正常孩子的教材一样，给聋人学生应该制定专门的教材课程。根据他们接受的教育程度，应该降低教学难度，教材内容的设定也应该控制在合理的范围之内，修订教学大纲，老师在给学生讲解艺术课程时应该更加的有耐心

7、，帮助他们正确的去理解书本上的知识，因为聋人对色彩等有很强的敏感意识，所以在书本内容的制定上应该更多的设计上图形图像，方便学生们去理解。艺术知识的讲解要注重前后的衔接性，对于聋人学生来说，给他们讲述的课程不应该过多，内容充实就可，要选择有针对性的课程内容进行讲解，像人物分析与欣赏等，经常拿名人名画等给学生们进行展示，让学生们从中感悟自己的体会，对于聋人学生来说，课程内容宜浅不宜深，注重知识之前的密切衔接。　　（三）多进行课外阅读，丰富自身阅历　　对于聋人学生来说，不能像正常人一样进行沟通与交流，但是他们可以

8、多读书，从中陶冶情操，丰富自身的阅历。多阅读一些西方的名人名事，观赏名人字画，多带学生们去参观艺术鉴赏的活动，提升学生们的艺术修养。多阅读课外与艺术相关的专业书籍，可以极大的丰富内心的感受，在老师用手语进行课堂知识的讲解的时候，学生听懂的几率更大，因为美术等课程有很多的专业术语难以用手语的形式表达出来，写在黑板上学生又很难去理解是什么意思，最重要的是将其由来讲明白，学生理解起来也比较容易。所以多进行课外书籍的阅读