台北县国民小学英语教师在职进修进阶培训方案

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1、臺北縣國民小學英語教師在職進修進階培訓方案－與英國文化協會合作計畫（第7班）－北教國字第號壹、依據：臺北縣95－98年加強英語教學中程計畫。貳、目的一、提昇本縣英語教師教學專業素養。二、增強本縣英語師資國際文化交流能力，擴展國際視野。三、提供有意願、有經驗之教師進階研習的機會。參、主辦單位：臺北縣政府教育局。肆、承辦單位：臺北縣石門鄉石門國民小學。伍、協辦單位：英國文化協會。陸、報名資格：（需同時具備）一、於本縣服務滿兩年以上之現職合格教師（含兩年，年資計算至97年7月31日止），並經由服務學校推薦者。二、97學年度實際擔任本縣各公立國民小學英語教學工作之現職合格教師

2、，且每週英語授課節數至少8節以上（含8節），或授課節數達總授課節數二分之一以上者。三、具基礎英語聽、說、讀、寫能力，且口語表達能力無礙者。柒、甄選流程：一、每校以推薦1名教師為原則，60班以上的學校可推薦2名。二、凡符合報名資格，並經學校推薦，請於98年1月13日下午4時前將報名表及相關證明文件影本（如嘉獎或獎狀等）寄至或送達（郵寄以郵戳日期為憑）石門國民小學教導處。(住址：253臺北縣石門鄉尖鹿村中央路9號教導處許玉霞主任收。並請於信封上註明「英語教師進階培訓甄選」字樣。聯絡電話：轉11。)。三、以積分審查方式進行甄選，每梯次依成績高低順序錄取25名，備取若干名。四

3、、若積分相同時，以（1）目前在偏遠地區學校服務（2）教學計畫優良次數（3）通過全民英檢中高級或托福電腦化測驗213分以上之順序錄取。若以上條件仍相同，則由承辦單位抽籤決定。五、已參加過之前與英國文化協會合作之「英語輔導教師專業培訓方案」、「英語教師進階培訓第1班至第6班」之教師，請勿重複報名參加。6一、甄選結果於98年1月15日下午1時前公告於臺北縣石門國小網站首頁。二、錄取人員將統一由承辦學校以薦派方式於校務行政系統報名。捌、上課地點：英國文化協會臺北辦公室（臺北市信義路五段106號2樓之1）。玖、課程進行方式及內容：一、課程重點：以英語教學能力及專業發展能力為主，

4、強調聽、說、讀、寫的教學技巧。（附件1）二、師資：由英國文化協會聘請資深之專業師訓講師，採全英語方式進行。三、培訓時間：每梯次25人，培訓時間為期5天。（9:30a.m.~4:30p.m.）四、上課日期：98年1月19日至1月23日。（培訓期間核予公假課務排代，1/23為半天。）拾、注意事項：一、參與本研習並獲得證書者，於本縣辦理英語教師短期國際教育訓練或參訪時，得列入甄選計分之依據。二、錄取者需全程參與研習課程，否則需賠償研習公費每小時500元整。三、通過培訓之學員，由臺北縣政府、英國文化協會共同具名，公開授予證書，並核發研習時數30小時。四、學員須依講師要求按時繳

5、交作業，並協助彙整研習成果，俾利分享其他教師。（本次作業有二：一為研習心得，就您覺得最有收獲的課程簡述；二為教案設計，將上述最有收穫的課程設計為教學現場可行之教案。）五、未交作業者不授予證書。六、獲得證書者，有下列義務：(一)98學年度應留任本縣確實擔任英語教學工作每週8節以上，或授課節數達總授課節數二分之一以上，否則應賠償教育局補助之公費1萬元整。(二)優先受邀為各項英語教學經驗分享或教學觀摩之教師。七、本研習為全公費補助，參加人員不得要求交通費、膳食費等其他補助。拾壹、經費概算：由教育局補助拾貳、預期效益一、提昇英語語文專業能力：發音、句型、語態、翻譯等。二、提昇

6、本縣英語教師的教學與學術研究能力。三、採用授證方式增強教師的被尊重與受肯定感。四、以擴展本縣教師與學生的國際視野,接受不同文化刺激與多元學習。6拾參、承辦單位有功人員，依相關規定辦理敍獎，含主辦1人嘉獎2次，相關人員（不超過5人）嘉獎1次。拾肆、本計畫陳核後實施，修正時亦同。6臺北縣國民小學英語教師進階專業培訓報名表姓名中文性別服務學校英文□偏遠地區國小請打勾出生日期年月日身分證字號畢業學校畢業科系住址（公）：（宅）：電子郵件電話(公)：(宅)：行動電話：是否為現職合格教師()是()否97學年度擔任校內英語教學工作，每週至少8節課或授課節數達總授課節數二分之一以上()

7、是()否英語任教資格（請勾選，可複選）□88年通過教育部英語師資檢核□英語相關系所畢業□通過全民英檢中高級或托福213分以上□修畢英語20學分□其它___________________積分審查1.實際擔任英語教學年資：滿一年1分【】年【】分62.英語教學計畫經評定為優良：一次1分（請附證明影本）【】學年度上、下學期【】學年度上、下學期【】學年度上、下學期【】學年度上、下學期【】學年度上、下學期【】學年度上、下學期【】學年度上、下學期【】學年度上、下學期共（）次【】分3.曾在英語領域獲得區級或縣級以上的獎勵：一項1分（請附證明影本）請敘明得獎項目：共