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1、吉林大学珠海学院计算机系C#.NET程序设计实验指导书陈红玲编著2011年2月10日目录实验一熟悉VisualStudio.NET2005开发环境1实验二基本数据类型和控制台输入输出2实验三程序基本控制结构3实验四常用数据类型4实验五类和对象5实验六继承、多态和接口6实验七控件使用7实验八目录与文件管理9实验九图形图像处理10实验十数据库编程11实验十一开发Web应用程序*12具体实验安排和要求13实验一熟悉VisualStudio.NET2005开发环境【学时数:2学时】一、实验目的1.掌握VisualStudio.NET2005的基本操作方法。2.掌
2、握C#控制台应用程序、Windows应用程序的基本操作过程。3.初步理解C#程序的结构和特点,掌握基本的编译和调试方法。二、实验内容1.设计一个简单的C#控制台应用程序,逐行显示自己的学号、姓名、专业信息。(参考教材P8页例1-1)2.设计一个Windows应用程序,在窗体上显示三个标签框,标签框里的内容分别为自己的学号、姓名、专业。(参考教材P9页例1-2)3.阅读教材1.3节内容,录入P14页[例1-4]程序,运行并输出结果,了解C#程序的结构。尝试进行如下改动并思考:(1)将Program.cs、HelloName.cs和HelloMe.cs文件中
3、的命名空间依次改为ConsoleApplicationExample1、ConsoleApplicationExample2、ConsoleApplicationExample3。看看程序还能不能运行。(2)程序应该如何修改,才能正常运行?(3)namespace关键字声明命名空间有何作用?using关键字指明引用的命名空间有何作用?17实验二基本数据类型和控制台输入输出【学时数:2学时】一、实验目的1.理解C#的值类型、常量和变量的概念。2.理解数据类型的转换以及装箱和拆箱的区别。3.掌握C#的常用运算符以及表达式的运算规则。二、实验内容1.设计一个控
4、制台程序,从键盘输入一个人的名字,在显示器中显示对输入姓名的问候。比如输入:张三;输出:张三,欢迎你!提示:输入字符串放入s中,将s+”,欢迎你!”,再输出。2.设计一个控制台程序,从键盘输入两个整数,输出这两个数的和、差、积、商(商要求为数学商,非整除商)。提示:使用语句int.Parse(Console.ReadLine())获得用户输入的两个数。3.阅读教材2.5节内容,输入下面的语句,观察输出格式:Console.WriteLine("{0:D}",10);Console.WriteLine("{0:D5}",10);Console.WriteL
5、ine("{0:F}",10);Console.WriteLine("{0:F4}",10);Console.WriteLine("{0:00000}",123);Console.WriteLine("{0:000}",12345);Console.WriteLine("{0:0000}",123.64);Console.WriteLine("{0:00.00}",123.6484);Console.WriteLine("{0:####}",123);Console.WriteLine("{0:####}",123.64);Console.WriteLi
6、ne("{0:####.###}",123.640);Console.WriteLine("{0:####.##}",0.0100);Console.WriteLine("{0:####.##}",123.648);Console.WriteLine("{0}--{0:p}good",12.34F);Console.WriteLine("{0}--{0:00000}good",456);Console.Write("{0,-4}{1,-4}{2,-4}",1,2,3);DateTimedt=newDateTime(2011,3,11);strings=s
7、tring.Format("{0:yyyy年MM月dd日}",dt);Console.WriteLine(s);Console.ReadLine();17实验三程序基本控制结构(一)【学时数:2学时】一、实验目的1.掌握C#的两种分支语句(if、switch)的使用方法。2.掌握C#的4种循环语句(while、do/while、for、foreach)的使用方法。二、实验内容1.编写一个控制台程序,输入一个学生的成绩,输出其等级。(优:>=90;良:>=80;中:>=70;及格:>=60;不及格:<60)2.编写控制台程序,定义两个整数,定义一个字符变量
8、,当这个字符变量分别是‘+’、‘-’、‘*’、‘/’时,用switch语句输出这