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1、吉林大学珠海学院计算机系C#.NET程序设计实验指导书陈红玲编著2011年2月10日目录实验一熟悉VisualStudio.NET2005开发环境1实验二基本数据类型和控制台输入输出2实验三程序基本控制结构3实验四常用数据类型4实验五类和对象5实验六继承、多态和接口6实验七控件使用7实验八目录与文件管理9实验九图形图像处理10实验十数据库编程11实验十一开发Ｗeb应用程序*12具体实验安排和要求13实验一熟悉VisualStudio.NET2005开发环境【学时数：2学时】一、实验目的1．掌握VisualStudio.NET2005的基本操作方法。2．
2、掌握Ｃ#控制台应用程序、Windows应用程序的基本操作过程。3．初步理解Ｃ#程序的结构和特点，掌握基本的编译和调试方法。二、实验内容1．设计一个简单的Ｃ#控制台应用程序，逐行显示自己的学号、姓名、专业信息。（参考教材P８页例1-1）2．设计一个Windows应用程序，在窗体上显示三个标签框，标签框里的内容分别为自己的学号、姓名、专业。（参考教材P9页例1-２）3.阅读教材1.3节内容，录入P14页[例1-4]程序，运行并输出结果，了解Ｃ#程序的结构。尝试进行如下改动并思考：（1）将Program.cs、HelloName.cs和HelloMe.cs文
3、件中的命名空间依次改为ConsoleApplicationExample1、ConsoleApplicationExample2、ConsoleApplicationExample3。看看程序还能不能运行。（2）程序应该如何修改，才能正常运行？（3）namespace关键字声明命名空间有何作用？using关键字指明引用的命名空间有何作用？17实验二基本数据类型和控制台输入输出【学时数：２学时】一、实验目的1．理解Ｃ#的值类型、常量和变量的概念。2．理解数据类型的转换以及装箱和拆箱的区别。3．掌握Ｃ#的常用运算符以及表达式的运算规则。二、实验内容1．设计
4、一个控制台程序，从键盘输入一个人的名字，在显示器中显示对输入姓名的问候。比如输入：张三；输出：张三，欢迎你！提示：输入字符串放入s中，将s+”，欢迎你！”,再输出。2．设计一个控制台程序，从键盘输入两个整数，输出这两个数的和、差、积、商（商要求为数学商，非整除商）。提示：使用语句int.Parse(Console.ReadLine())获得用户输入的两个数。3．阅读教材2.5节内容，输入下面的语句，观察输出格式：Console.WriteLine("{0:D}",10);Console.WriteLine("{0:D5}",10);Console.Wr
5、iteLine("{0:F}",10);Console.WriteLine("{0:F4}",10);Console.WriteLine("{0:00000}",123);Console.WriteLine("{0:000}",12345);Console.WriteLine("{0:0000}",123.64);Console.WriteLine("{0:00.00}",123.6484);Console.WriteLine("{0:####}",123);Console.WriteLine("{0:####}",123.64);Console.Wr
6、iteLine("{0:####.###}",123.640);Console.WriteLine("{0:####.##}",0.0100);Console.WriteLine("{0:####.##}",123.648);Console.WriteLine("{0}--{0:p}good",12.34F);Console.WriteLine("{0}--{0:00000}good",456);Console.Write("{0,-4}{1,-4}{2,-4}",1,2,3);DateTimedt=newDateTime(2011,3,11);str
7、ings=string.Format("{0:yyyy年MM月dd日}",dt);Console.WriteLine(s);Console.ReadLine();17实验三程序基本控制结构(一)【学时数：2学时】一、实验目的1．掌握Ｃ#的两种分支语句（if、switch）的使用方法。2．掌握Ｃ#的４种循环语句（while、do/while、for、foreach）的使用方法。二、实验内容1．编写一个控制台程序，输入一个学生的成绩，输出其等级。（优：>=90；良：>=80；中：>=70；及格：>=60；不及格：<60)2．编写控制台程序，定义两个整数，定
8、义一个字符变量，当这个字符变量分别是‘+’、‘-’、‘*’、‘/’时，用switch语句输出这
