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《[精题分解] 古代诗词鉴赏(9)(复习类)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
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2、com1、(浙江南马中学期中)阅读下面这首词,完成1—2题。(5分)幽居初夏陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。[注]箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。1.作者从哪几个方面突出表现居处之“幽”?(2分)2.这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?(3分)答案:1.①以景写“幽”(“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美)②以动衬“幽”(“下鹭”)③以声衬“幽”(“鸣蛙”)2.①前
3、六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情)(1分)②尾联“叹息”,一是叹志士空老,报国无成;二是叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅.2www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1
4、000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网、(·安徽舒城中学期中)阅读下面两首诗,完成1~2题。(10分)送沈子福之江东唐王维杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色,江南江北送君归。柳枝词宋郑文宝亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。不管烟波与风雨,载将离恨过江南。【注释】①罟(gǔ)师:渔夫。诗中借指船工。②临圻(qí):地名。1.按要求回答问题。(4分)①这两首诗都以为题材,诗人都借这一诗歌传统意象表达情感。王诗首句点题,郑诗题目寓
5、旨。(2分)②这两首诗描绘了相似的情境,但感情基调并不完全相同,前者,后者。(2分)2.这两首诗的后两句,诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物,请结合诗句具体分析。(6分)答案:1.①(2分)送别(离别)杨柳②(2分)明快;低沉。(意思对即可)2.(6分)王诗以新奇的比喻,把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色(1分),从江北到江南,一直陪伴在友人身边(1分),表现出对友人惜别之情深厚(1分)。郑诗把原本无形无象的“离恨”,化为可以运载的有形有量之物(1分),仿佛画舸载着诗人的离恨驶向江南(1分),表现出离愁的深重(1分
6、)。(意思对即可)3、(·湖南师大附中第三次月考)阅读下面的唐诗,根据提示,完成赏析。(7分)宿府 杜甫清秋幕府井梧寒,独宿江城蜡炬残。永夜角声悲自语,中天月色好谁看?风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难。已忍伶俜十年事,强移栖息一枝安。 【注】一枝安:出自《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林,不过一枝”句。(1)从内容上看,诗歌是怎样表现“独宿”的特点的。(4分)(2)这首诗运用了哪些表现手法?请简要分析。(3分)_________________________________________________________________
7、__________________________(1)前两联写“独宿”之景,后两联直抒“独宿”之情。首联写“独宿”的环境,通过“清秋”“井梧”“蜡炬”等景物的勾画,渲染了凄清寒冷的氛围。颔联写“独宿”的所闻所见,长夜角声悲凉,月色无限美好,但无人共赏,独宿不寐,表现了诗人沉郁悲抑的复杂心情。颈联和尾联直接抒发了诗人“独宿”时对国事的担忧和对家乡亲人的牵挂之情,并表明自己不愿在幕府中暂且得安的漂泊苦闷之感。(2)①借景抒情如首联,通过“清秋”“井梧”“蜡炬”等景物的勾画,烘托出诗人心境的抑郁悲凉,表现出诗人对国事充满忧虑、对漂泊生
8、活深感苦闷之情。②反衬颔联以月色的无限美好反衬诗人独宿幕府时无人共语、沉郁悲抑的复杂心情。③用典尾联化用《庄子•逍遥游》“鹪鹩巢于深林,不过一枝”句。(答出任意两点即可)4、(·湖南娄底联考)阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(7分)村
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