[精题分解] 古代诗词鉴赏（14）（复习类）

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2、模）读下面元曲，完成1-2题。【双调】水仙子·重观瀑布 （元）乔吉                天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。                 露华凉人怯衣单。似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。1.（1）下列对这首元曲的理解和赏析，不恰当的一项是（  ）（3分）A．作者说，远远看过去，瀑布就象是由天机织就的一幅白练，垂挂在高高的石壁上。B．作者靠近瀑布时，飞沫就飘落到身上，让人感到有凉气袭来，觉得衣服太单薄了。C．作者写瀑布，由远观转而写近景，声音与色彩兼备，写出了瀑布飞流直下的壮观。D．全曲想象奇特，虽不见“

3、瀑布”二字，但瀑布的奇特韵致却通过词句表现了出来。（2）这首元曲主要运用了什么手法来写瀑布？请举出两处并作简要赏析。（4分）2．对于乔吉，有人认为其堪称元曲作家中的李白，你如何看？试以上面一首元曲为例，结合你对李白诗歌风格的理解，就你的认识作简要分析。不少于。答案：1．（1）C（曲中并没有写瀑布的声音）（2）比喻。作者把天比作织机，把月比作梭子，把瀑布比作一幅白练从陡峭的石壁垂下，十分形象地描绘了瀑布垂挂于悬崖的景观。①作者将瀑布自石壁下注比喻成白虹深入水面，似要吞饮涧水，生动地写出了瀑布高悬而又急下的态势。②作者将瀑布自山顶奔流而下比喻成玉龙下山，形象地表

4、现出瀑布倾泻时生龙活虎而又曲折翻腾的姿态。③作者将瀑布的水花飞溅于山石之上比喻成片片飞舞的雪花落在沙滩，形象生动地描绘出水花的形与色。手法的运用一问，若涉及其它，视合理程度及分析情况酌情给分。2．明确提出见解，2分；能从李白、乔吉的诗中合理引用并作分析，2分；分析层次清晰，结构完整，4分；语言表达简明连贯得体，2分）认同，可从这首元曲想象奇特、比喻新颖、气势恢宏等具有浪漫主义特征的手法角度分析两人诗风的相似。不认同，可从李白诗歌才调高迈、涵容天地、气势超凡脱俗，非乔吉所能追比等角度分析两人诗风的差异2www.jb1000.comwww.jb1000.comw

5、ww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.com教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网www.jb1000.com、（·深圳市二模）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（７分）自 励(其二)①梁启超献身甘作万矢的，著论求为百世师。誓起民权移旧俗，更研哲理牖②新知。十年以后当思我，举国犹狂欲语谁？世界无穷愿无尽，海天寥廓立多时。注：①本诗作于戊戌变法失败后的清光绪27年（19），时梁启超已亡命他国三载，方自印度入澳洲返回日本。②牖(yǒu)：通“诱”，引导。（1）这首诗从哪

6、些方面体现梁启超的“狂者”精神？（4分）（2）尾联表达了作者怎样的思想感情？其抒情方式与前三联有何不同？（3分）答案：（1）一方面作者说自己愿为改良（国家）事业献身（万死不辞），一方面想学问上成为后世师表（从立功、立言角度切入，答出相关意思即可）。以诗答诗的答案更有品位：如“我以我血荐轩辕”、“且开风气且为师”等。（每点2分，共4分）（2）第一问：尾联表达了诗人的孤独（寂寞、惆怅、失意、怅惘等）的情感（1分）。第二问：前三联是直接抒情（直抒胸臆），尾联是间接抒情（借景抒情，寓情于景等）。（2分）有人借用梁启超自己的文学评论术语说，这首诗用的是一泻无遗式的“奔

7、迸表情法”。3、（·北京市丰台区二模）阅读下面这首词，完成①-_②题。（7分）眼儿媚朱淑真迟迟春目弄轻柔，花径暗流香。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，何处唤春愁?绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。①下列对诗句的理解，不正确的一项是（3分）A．这首词写一位闺中女子在明媚的春光中，回首往事，愁绪万端。B．上片描绘春日美景，可惜小径花落叶败，为下片的“春愁”预设伏笔。C．下片着重表现女主人公的春愁，这种春愁是通过黄莺的啼叫唤起的。D．这首词笔触轻柔细腻，语言婉丽，用鸟语花香来反衬惆怅，意蕴深邃。②词中“弄”“锁”二字极为传神的表达了作者在“清明”前后不同

8、的心情，试作简要分析。（4分）答案：①B[3分。不是