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时间:2017-10-10
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1、初中英语教学重点七年级英语上册(共12单元)七年级英语下册(共12单元)八年级英语上册(共10单元)八年级英语下册(共10单元)九年级英语全册(共14单元)七年级英语上册教学重点StarterUnit1-3KeyPoints:① 26个英文字母的规范书写(占格及笔画顺序)。② 26个英文字母所含音素。③ 问好,打招呼。学会“What'sthis/that”句型及作答。Difficulties:① 26个英文字母所含音素。② 字母的笔画顺序。TeachingSteps:脱离课本讲课,切莫照本宣科。以师生互动为主(握手表演,小组
2、表演,听磁带,抢答等)。增强学生兴趣为主,切莫让学生有畏难情绪。英语学习有个好的开端太重要了。如:26个英文字母所含因素可分多堂课分步讲解,让学生慢慢吸收。A:Goodmorning!A:Goodafternoon!A:Goodevening!B:Goodmorning!B:Goodafternoon!B:Goodevening!A:Howareyou?A:Howareyou?B:I’mfine,thankyou.B:I’mOK,thanks.What'sthis/that?:扩展为Whatarethese/those?及相
3、应的作答。It’s......(√)They’re......(√)This/Thatis......(X)These/Thoseare......(X)Unit1KeyPoints:① 学会打招呼:问名字及作答。② 数字(0-10)及询问电话号码。③ 人称代词(主格),物主代词(形容词性的物主代词)。④ Be动词(is、am、are)的分类。Difficulties:人称代词;物主代词以及含be动词的陈述句,否定句,一般疑问句的构成。TeachingSteps:① What'syour/her/his/name?My/He
4、r/Hisnameis......② What'syour/her/histelephonenumber?My/Her/Histelephonenumberis......③ Isshe/heLucy/Jim?YesorNo?Yes,she/heis.No,sheisn’t/heisn’t.④ AreyouLucy?Yes,I’m(X).Yes,Iam.(√)No,I’mnot(√).NoIamn’t(X).⑤ Nicetomeetyou!Nicetomeetyou,too!⑥ Nicetoseeyou!Nicetoseey
5、ou,too!Unit2KeyPoints:① 家庭成员名称(cousin.friend)② Thisis.....③ 掌握含有be动词的陈述句,否定句,一般疑问句之间的变化规律。用越简单的单词举例越好!重点在掌握句型!④ 特殊疑问句的构成规律⑤ 缩写Difficulties:① 特殊疑问句的构成:由特殊疑问句+一般疑问句的语序构成。② Isee我明白了,我知道了。③ Haveagoodday!Thankyou.讲解Thankyou的各种用法。TeachingSteps:① SheisLucy.-----SheisnotLu
6、cy.② SheisLucy.-----IssheLucy?③ SheisLucy.-----WhoisLucy?④ 区分:this/that/these/those四个指示代词以及含有指示代词的一般疑问句和特殊疑问句的回答方式.What'sthis/that?Whatarethese/those?It’s......(√)They’re......(√)This/Thatis......(X)These/Thoseare......(X)Unit3KeyPoints:① 学习用品的名称。② 学会Isthis/that...
7、...?询问及作答。③ 学会Arethese/those......?询问及作答④ 区分形容词的物主代词和名词性的物主代词Difficulties:① 区分形容词性的物主代词和名词性的物主代词,要求会默写。② 做物主代词的专题训练,让学生深刻理解形容词性的物主代词和名词性的物主代词的用法区别.③ Spellit,please.B-O-O-K.Howdoyouspellit?B-O-O-K.Canyouspellit?Yes,B-O-O-K.④ Callsbat......⑤ Thankyouforsth.Thankyoufo
8、rdoingsth.TeachingSteps:① Review:T:What’sthisinEnglish?Ss:It’sapen/book.T:Andwhat’sthis?Ss:It’sadictionary.(导入新单词)① Lead-in:T:Thisisherpen.YesorN
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