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时间:2018-05-02
《【地理】高考预测试题(1)大纲解读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、【地理】高考预测试题(1)·大纲解读研究考试大纲,明确复习目标,优化复习方法高三复习是一项复杂的系统工程,复习质量如何直接关系到高考的成败。因此如何结合考试大纲找准复习的方向和切入点,在有限的时间内做到有的放矢,提高复习效率就显得尢为重要。我认为可以从以下几个方面进行。一.研究考试大纲,明确复习内容和方向1.大纲及考试说明和的相比较,地理科的考试能力要求和考点均没有变化。但在选考部分内容中,的考试说明为“对《普通高中地理课程标准(实验)》选修课程内容的考核由各省区根据具体教学情况酌定”,今年则明确给出了选考部分的内容
2、与要求,使考生更加明确了选考部分应掌握的知识要点,为备考复习指明了方向。2.关注考纲之变,及时调整方案。全国各地的教材不尽相同,甚至大相径庭;相应的考纲又分别随之调整,所以要格外注意考查范围的变化,现在湖南省考试院对理综高考的范围也有要求,一定要注意彻底地抛掉教材里没有的、《考试大纲》不要求的内容。有的考生在准备复习备考的时候总是不放心,有一些是教材里没有的、大纲上不要求的,老师在讲课的过程中为了扩充知识面或者为了使体系更加完整,就补充了一些内容。但是,综观这几年的高考题,考查的知识点没有超出课本范围的,也没有超出《
3、考试大纲》要求的。3.《教学大纲》和《考试说明》是高考命题的依据,特别是《考试说明》已明确的传达出考试性质、考试范围及要求、能力要求、参考样题等重要信息。认真研究“大纲”和“说明”就把握了高考的“脉”。大纲有多深,复习就多深;大纲有多难,复习就多难。不可雷池稍越,哪怕半点,也是无用之功;不可妄自疏漏,一毫之差,可致千里之谬。了解了命题趋向和要求,明确复习要点,这必然会提高复习的针对性和复习的实效性。二.研究考试大纲,明确考查的重点和热点1.仔细学习《教学大纲》和《考试说明》就会发现,高考的重点明确地写在了《考试大纲》
4、中:从了解、理解、掌握和灵活及综合运用四个不同层次对每个知识点提出了明确要求,对基础知识的考查既要求全面,又要重点突出,对重点知识要保持较高的比例,对综合性的知识侧重在知识网络交汇点设计试题,并合理调控综合程度,坚持多角度、多层次的考查。对能力的考查,强调以逻辑思维能力为核心,突出探究性、综合性和应用性,并强调要从学科整体意义和思想含义上立意,注重通性通法,淡化特殊技巧。2.主干知识一直是高考命题的基本要点。《考试大纲》《考试说明》中“考试范围”设定的内容,都是高考命题的范围,但一些学科内最基本、最重要、最常见的主干
5、知识,则是考查的重点。例如地理计算、天气与气候多年来一直都是高考命题的“重头戏”,且图像的新颖性、创新性进一步增加。这些主干知识今后还会考到。但是,主干知识能力考查的侧重点年年都有所变化。3.在《考试大纲》《考试说明》的基本要求范围内,围绕不同的具体考核目标和要求,选择了教材之外的“新材料”,创设“新情境”,并提出“新问题”。这些题目折射出了一种很强的“以能力测试为主导”,“命题不拘泥于不同版本教科书”的具体表述,鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题”的新特点、新气象。这些题目还都具有密切联系社会生活的特点,具有浓
6、郁的生活气息和时代气息。高考命题不回避热点问题,常常以重大社会热点问题题材,要求考生运用所学知识理论联系实际,分析解决问题,并以试题巧妙的立意显现强烈的时代气息,突出社会热点问题的隐性介入。如全球气候变暖、低碳经济、沙尘暴、能源问题;北极科考、气象和地质灾害问题等。体现时代性特征还将是地理高考试题的永恒要求。三.研究考试大纲,分析命题趋向和要求1.重视对学科主干知识的考查。对学科主干知识的考查是近年来高考文综地理试题的主旋律。试题体现了对地理基础性知识、地理基本原理性知识等学科主干知识的考查,这些知识始终是地理学习和
7、应用的前提。考查的主干知识主要有以下方面:地球运动的意义(时间计算、昼夜长短变化规律进和计算、正午太阳高度变化规律和计算)、气候、水循环、洋流、地表形态变化的内外力因素、区位因素分析(农业、工业、城市、交通)、自然资源与自然灾害、地理环境的整体性和差异性、人地关系(人口增长、资源利用、环境保护、可持续发展)。2.突出对地理学科基本能力的考查。地理试题以能力测试为主导,突出了能力立意的指导思想。试题很少涉及对地理知识记忆方面的直接考查,阅读图表和文字表述材料,提取有效信息进行科学、合理的判断可以说是解决每一道试题的关键
8、,都充分体现了对考生提取有效信息综合分析问题能力的考查。,特别是对学生提取有效信息能力、分析问题能力、抽象与概括能力、描述地理事物或现象能力、读图析图能力、分析评价能力等的考查。以经纬网和等值线(等高线、等温线、等压线、等降水量线等)为载体的空间定位能力考查及热点区域地理特征分析与表述,以及解决生活现实中的问题。考题将会更加突出空间分析,强化综
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