浙江大学硕士研究生培养方案

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1、浙江大学硕士研究生（工程硕士）培养方案机械工程学院（系）机械工程专业（代码：0802）（一级学科：机械工程）一、培养目标与要求培养机械工程领域科技创新与技术开发、工程设计与实施、工程规划与管理、新技术推广与应用等方面的高级工程技术人员和工程管理人员。具体要求如下：1．德智体全面发展、具有开拓进取和团结合作的精神、具备严谨的科学态度和作风。2．掌握机械工程领域的坚实的理论基础和宽广的工程知识,掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段.3．具有独立从事本领域工程技术开发或工程管理工作的能力，具备熟练阅

2、读本领域外文资料及初步利用外语进行国际交往的能力。二、学制攻读工程硕士学位的学习年限为2.5-5年，课程学习一般应在前两年内完成。三、研究方向机电工程：1.电液控制技术；2.电子－气动控制技术；3.应用流体力学；4.信号处理及计算机仿真；5.机电系统集成及智能化机械设计及理论：1.设计理论方法及其自动化；2.机电一体化系统设计；3.摩擦学设计；4.机构和机械传动设计；5.计算机工程图学；6.可靠性工程机械制造及自动化：1.数控技术与装备自动化；2.网络化制造与企业信息化；3.工业工程；4.产品设计与制

3、造自动化；5.微机电系统理论及微制造技术；6.制造过程检测和质量控制技术；7.机械振动、冲击与噪声控制；8.精密测试仪器与技术；9.设备监测与故障诊断四、培养方式注重工程的整体性、综合性和跨学科（甚至跨门类）的实践本质，根据机械工程领域对工程应用型人才的要求，在课程设置和学位论文等培养环节中充分体现工程特点。1、攻读该学位的研究生，采取半脱产或不脱产的方式。2、论文工作由校内具有工程实践经验的导师与企业或工程单位业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。五、课程设置及学分要求攻读机械工程领

4、域工程硕士学位的研究生，应至少获得15个学位课程学分，总学分（含读书报告）不少于30学分。机械工程专业工程硕士课程设置类别课程编号课程名称学分学时上课学期备注公共课520001硕士生英语232秋或冬学位课420001自然辩证法232秋或冬学位课220002科学社会主义理论与实践124秋或冬学位课　公共素质类课程至少选修1学分　　任意选修课专业学位课822022现代控制理论232秋822021现代测试技术232冬821025计算机数字控制技术232秋821026现代机械制造工艺理论232秋821042C

5、AD方法与技术236秋或冬创新设计方法与工程实践232专业选修课823036机器人技术232秋　823028软件开发技术232冬823043机构分析与综合236秋823059质量管理与控制232冬有限元原理与工程应用232823037电液比例技术基础232秋允许1—2门，与全日制学生一起上课823038现代电液伺服控制系统理论与设计232冬823039流体计量与流动显示技术232冬823040有限元分析及其在流体力学中应用232秋813018微机电系统工程基础232春823027网络化制造技术和系统2

6、32冬823029制造企业管理及管理信息系统232冬823031模具设计232冬823032计算机辅助动力学分析232冬823094摩擦学原理236冬823046工程计算机图形学236秋823047计算机辅助几何设计与分析236秋823048现代模具设计与制造技术236冬823057智能检测技术232冬823058远程监测与故障诊断232冬823060小波分析及其工程应用232冬823061微机电系统及微制造技术232冬823044微机电系统设计学236秋必修环节　读书报告2　　六、论文要求1、论文选

7、题应直接来源于本领域各单位立项的技术攻关项目，或者具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程设计项目或技术改造项目，或技术攻关研究专题、或新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、研究、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。2、论文形式：（1）工程设计和产品开发报告；（2）研究论文。3、开题、评审与答辩：（1）开题报告是专业学位研究生培养的一个重要环节，是论文工作开始的标志，是整个学位论文顺利进行的必要基础。一般在入学后

8、第二年到校作开题报告并提交论文工作计划，最晚于完成课程学习后的一年内完成。由导师所在单位组织专家小组进行审查和把关。（2）工程硕士学位论文的评价标准应着重强调作者综合运用科学理论、研究方法和技术手段解决工程实际问题的能力；强调学位论文的技术难度，先进性和工作量；注重考察其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；考察其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；考察其创造的经济效益、社会效益和创造这些效益的可能性。（1）攻读工程硕士学位的研究生必须完成培养方